归因理论对管理者的重要性

1,美国心理学家维纳把归因分为三个维度:内部归因和外部归因;稳定性归因和非稳定性归因;可控归因和不可控归因.2,同时又把成败原因主要归为六个因素:能力高低,努力程度,任务难易,运气好坏,身心状态,外界

激励力量=工作本身的内激励+“完成任务”带来的内激励+各种外酬的激励

1958年,著名心理学家海德在他的著作《人际关系系理学》中,从通俗心理学的角度提出了归因理论,该理论主要解决的是日常生活中人们如何找出事件的原因.海德认为事件的原因无外乎有两种：一是内因,比如情绪、态

归因理论(AttributionTheory)是在美国心理学家海德（Heider）的有关社会知觉和人际关系理论的基础上发展起来的,是一种说明和推论人们活动的因果关系的理论.

1.不同的生命周期,采取不同的管理方式.例如,发展期组织上相对简单化,集权更佳,管理强调效率和快速反应；成熟期组织机构要健全,必要的分权必不可少,管理强调安全和稳健.2.在必要的时期,要进行变革,也就

韦纳从认知心理学的角度把成功和失败的原因分为3个维度,又把活动成功和失败的原因（行为责任）归结为4个因素,将它们结合起来就组成了“三维度模式”.他认为3个维度是内归因和外归因、稳定的归因和非稳定的归因

归因理论（Attributiontheory）：人力资源管理和社会心理学的激励理论之一,归因是指观察者为了预测和评价被观察者的行为,对环境加以控制和对行为加以激励或控制,而对被观察者的行为过程所进行的

三维归因理论从区别性、一致性、一贯性这三个纬度来学生的学习情况.区别性指个人对同一情境中的其他对象是否以同样的方式做出反应.如果对其他的对象也做出同样的反应,那么,就是区别性低,否则就是区别性高.如张

答：人的工作积极性不仅与个人实际报酬多少有关,而且与人们对报酬的分配是否感到公平更为密切.人们总会自觉或不自觉地将自己付出的劳动代价及其所得到的报酬与他人进行比较,并对公平与否做出判断.公平感直接影响

概念　　三维归因理论又称三度理论,是由美国社会心理学家凯利于1967年创立的一种社会心理学理论.指人们在进行因果归属时需从主、客观领域中的三个范畴去着手.所谓三个范畴,即(1)客观刺激物(存在)；(2

控制源稳定性可控性是三个维度下面是具体介绍：在韦纳的动机归因理论中,他首先确定了成就情境中成败归因的最显著的原因知觉即能力、努力、任务难度、运气.同一种活动情境中的原因知觉是多种多样的,不同情境中的原

马斯洛需求层次理论,亦称“基本需求层次理论”,是行为科学的理论之一.马斯洛理论把需求分成生理需求、安全需求、归属与爱的需求、尊重需求和自我实现需求五类,依次由较低层次到较高层次排列.需求层次理论从科学

马斯洛的需求层次理论,在一定程度上反映了人类行为和心理活动的共同规律.马斯洛从人的需要出发探索人的激励和研究人的行为,抓住了问题的关键；马斯洛指出了人的需要是由低级向高级不断发展的,这一趋势基本上符合

2．途径—目标”理论加拿大多伦多大学教授罗伯特·豪斯把期望理论和领导行为的四分图理论结合在一起,提出了“途径—目标”理论.这种理论认为：领导者的效率是以能激励下级达成组织目标,并在其工作中使下级得到满

你说的韦纳的成就归因理论吧.是由美国心理学家提出来的.共三个维度：原因源,可控性,稳定性和六个因素：努力,能力,任务难度,运气,心境和其他.来划分归因的.而且他还从人的认知,行动,情感的归因来描述后继

归因理论（Attributiontheory）：维纳及其同事在1972年发展了海德的归因理论.维纳认为,内因-外因方面只是归因判断的一个方面,还应当增加另一个方面,即暂时-稳定方面.这两个方面都是重要

是韦纳的归因吗?韦纳认为个体在完成一项重要的工作之后,无论成败,都会从能力、努力程度、工作难度、运气、身心状况、外部环境等几个方面进行归因.只是不同的人在对不同的事件进行归因时,以上几项因素所起的具体

他认为不存在一种“普遍适用”的领导方式,任何形态的领导方式都可能有效,其有效性完全取决于领导方式与环境是否适应.换句话说,领导和领导者是某种既定环境的产物.菲德勒认为决定领导有效性的环境因素主要有三个

麦克利兰提出了人的多种需要,他认为个体在工作情境中有三种重要的动机或需要：1、成就需要：争取成功希望做得最好的需要.2、权力需要：影响或控制他人且不受他人控制的需要.3、亲和需要：建立友好亲密的人际关

归因理论　　Attributiontheory　　人力资源管理和社会心理学的激励理论之一,归因是指观察者为了预测和评价被观察者的行为,对环境加以控制和对行为加以激励或控制,而对被观察者的行为过程所进行