弹簧分成两个弹簧

动量和机械能都守恒机械能方面：在弹簧弹开的过程中,外力不做功,机械能守恒.弹簧的弹性势能完全转化为机械能.动量方面：分开前,动量为零.分开时,将弹簧和两物体开做整体,系统不受外力,两物体收内力作用,切

弹力大小为10N方向的话要看你是对右手来说还是左手来说左右手都受力大小都是10N因为他们是作用力与反作用力再问：那如果左手用10N，右手用20N，此时处于非平衡状态，弹簧对两个手的弹力各为多少？再答：

弹簧分拉申,压缩和扭转三两种,很明显你的是压缩弹簧.一般要求不高,压缩弹簧两端都是平的.PROE画的弹簧两端不平,只是示意无所谓的,就跟画螺纹一样的.装配时按轴线重合和弹簧起始点的平面跟装配平面重合.

美国有VulcanSpring恒力弹簧,可以搜索的.应该是最好的弹簧了.

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解题思路：(1)从A到B的过程中，小球的机械能守恒，根据机械能守恒定律可以求得小球到达B点时的速度的大小.(2)在B点绳子断了之后，小球做平抛运动，根据平抛运动的规律可以求得在水平方向的位移的大小.(

能量是没有方向的所以方向相反也不会是0动量才有方向.应该是整个系统的动量守恒,能量也是守恒的.然后进行计算

若线径和螺距一样,那就不是恒力的.再问：怎么样可以做成恒力弹簧？

解题思路：根据机械能守恒定律结合平抛运动的分解以及圆周运动的规律求解。解题过程：详见附件

解题思路：先求解出木块A、B的最大静摩擦力，然后求解出弹簧弹力，最后对两个木块分别受力分析后分析求解．解题过程：解：C、D、弹簧弹力为：F1=kx=400N/m×0.02m=8N；A木块与地面间的最大

这个题是初中物理力学中最喜欢考的,我的学生刚开始也放错误.答案是40牛准确的说它结合了弹簧测力计的使用和物体间力的作用是相互的（牛顿第三定律）两个考点；这个题你可以这样想,假设将弹簧测力计的一端固定在

劲度系数会成为原来的2倍啊.假设把弹簧切成相同的2根,每根的劲度系数为K1、K2,且K1=K2,原来的弹簧劲度系数为K.把切下来的2根弹簧接起来,而接起来的弹簧和原来那根长弹簧的劲度系数相同,也是k'

设两个弹簧联在一块弹性系数为K,1/K=1/K1+1/K2如果并联,则K=K1+K2.和电阻串并联刚好相反.这个很容易证明,你可以证明一下,这样记忆深刻.

解题思路：弹簧两端都是F，所以弹簧的拉力为F解题过程：解：弹簧是轻弹簧，不计质量。现用一恒力F拉住弹簧上端P向上提，使物体离开地面上升一段距离，则由牛顿第二定律物体离开地面的加速度：只研究物体，如第二

中国的弹簧标准化工作始于60年代初期,至今已40多年历史,已经形成了较为完善的标准体系,目前已有弹簧国家标准22项、行业标准30项.1999年由国家质检总局批准成立全国弹簧标准化技术委员会（SAC/T

解题思路：拉一个弹簧测力计解题过程：解：因为甲和乙分别用15牛的力拉一个弹簧测力计，这就相当于一端固定，另一端用15N的力拉是一样的。时数为15N.故答案是：b若有疑问欢迎继续讨论！祝你学习进步！！最

枪里面用到的弹簧有多种呢,拉栓弹簧用的是压簧,弹匣送弹簧的也是压簧,国外的气枪也有用发条的.

解题思路：综合运用圆周运动的规律和动能定理分析解答解题过程：同学你好，今天带学生去高考体检，现在才帮你分析解答。祝你学习进步，答案见附件最终答案：略

亲这个少了个壳的

解题思路：胡克定律的应用问题解题过程：弹簧的弹力由其形变量和其劲度系数乘积计算得到。即F=kx而B答案说劲度系数相同就伸长量相同，错。C答案，任何拉力下弹簧伸长量，如果超过了弹簧的弹性限度呢，弹簧被损