弹簧两端受力不等

弹簧拉力与物体对弹簧的拉力是一对作用力与反作用力.弹簧的两端都受到力的作用,才变形.弹簧的读数,是使弹簧发生形变的力的大小.    当弹簧两端受到大小相等的力时

处处相等指的是弹簧的各部分对两端的拉力大小都一样的,即弹簧任何一段对两端的拉力大小都一样大,也与其他端的拉力大小相同.在弹簧长度不变的情况下,弹簧的力等于拉力F大小.

受力20N,伸长长度=20*弹力系数K

弹簧两端必定受相同的力,否则弹簧将不能保持受力平衡的状态,所以如果不存在这种状况,也就不需要算弹力

假设弹簧两端是用绳子系着的,两端绳子各受10N的力向两端拉,对弹簧的两端的受力点进行分析,那么我们分析的就是弹簧和绳子的接触点.以左边的接触点来分析,假设此时弹簧是静止的,那么接触点此时即为静止的,也

左右两端的弹力始终相等,作用时间也相同,所以给小球的冲量始终相同,小球获得的动量始终相同,选b,如果根据动量守恒也是可以的,把两个小球和弹簧看成一个系统,系统不受外力（弹簧弹力是系统内的物体相互作用,

楼上的毫无疑问地全错了!这个题怀疑是你自己编的!一般的考查应是两边各5N,弹簧测力计示数是5N.若你问的题目是确有此题的话,示数应为6N；此时弹簧测力计将加速运动起来!方向与6N的力的方向一致!

对弹簧来说,两端受力,弹簧受力为2F,但此力是一对大小相等方向相反的力,他的合力为零.分析时：以弹簧一端固定,只考虑一端（因为弹簧受力时两端的受力是相等的）当人拉弹簧时,在受力处人的力的方向指向拉弹簧

A受到向上的拉力,自己本身向下的重力,以及物体B和弹簧所带来的重力拉力.B受到向下的重力拉力,当然有一个向上的拉力,如果没有这个拉力,物体B就会掉下去了再问：弹簧不会给A向下的拉力么？弹簧不会给A向上

这个题是初中物理力学中最喜欢考的,我的学生刚开始也放错误.答案是40牛准确的说它结合了弹簧测力计的使用和物体间力的作用是相互的（牛顿第三定律）两个考点；这个题你可以这样想,假设将弹簧测力计的一端固定在

你可以这么分析,将弹簧放在桌子上面,一端固定.自然的状态下,它长L,现在你用手去拉它,你的力气越大,那么它就被拉的越长.现在它变长了,我们设它现在变成了长度a,那么它就被拉长了a-L,这个长度就是上面

从原长开始,到两个力使弹簧拉长直到静止,机械能不守恒.因为弹簧的弹性势能由0变到有静止后的机械能守恒,没有什么变的

第一问的后一句是你自己理解的吧,首先要明确一点,整个装置处于静止状态,说明弹簧的弹力小于等于两个物块的最大静摩擦力,所以摩擦力>=所受弹力对于题问1,我个人认为应该考察的是牛顿第三定律,作用力和反作用

胡克定律.如果弹簧静止的话那么弹簧两端受力是大小相等,方向相反的,如果不是静止则安牛顿定律整体分析!

这是由于力的相互作用性,如果弹簧受力为6N,示数就是6,同时这个力的反作用力给另一端的力也是6N

弹力为5N,根据小的给.两边受力所能抵消的量.判定出来所受的力,再用F=k(L2-L2),计算形变量.

水平面是光滑的,摩擦系数μ=0,所以此时弹簧没有伸长量,弹簧在F的作用下做加速运动或者是先减速后加速.

1.二力平衡.仔细想想就能想到的了.2.正因为外壳质量不忽略,所以两端拉力不同.如F和F',F大于F'.当外壳质量为m的时候,m抵消掉了一部分的F,所以f=F-m,而据二力平衡,f=F',所以两端所受

情况一：因为弹簧始终处于压缩状态且B处在右端,弹簧给B一个向右的弹力.B匀速运动是因为向右的弹力与拉力F的合力大小等于摩擦力、方向相反.因为A水平方向上仍然只受弹簧对A的向左的弹力和地面对A的向右的静

如果两端受到“不等”的两个力那么弹簧测力计的示数是大力减小力弹簧测力计作匀加速运动