张道真的与张道真的相比哪一本更适合学生

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/20 17:24:23
古人是怎样利用日晷记录时间的?日晷与石英钟相比谁更精确

日晷,因为一天中太阳不同时刻位于天空的方位不同,所以阳光照在日晷的晷针上所投射的影子在日晷盘上的角度也就不同,相应的将日晷盘分成若干分度,对应相应的分度就知道时辰了.石英钟表(石英振荡式)的振动频率是

中国唐朝时期与那个时期的日本相比谁更富有?中国明朝呢?

无论是在唐朝最强盛的时候还是最衰弱的时候都比日本强大...富有,明朝也一样...再问:强大多少再答:直观点说就是现在的整个中国和中国的一个省来比...而且还是西部比较不发达的省...

与欧洲新航路的开辟相比,丝绸之路更值得当今世界借鉴的是什么

不畏惧艰险,勇于探险,开拓创新的精神!丝绸之路的开辟,有力地促进了中西方的经济文化交流,对促成汉朝的兴盛产生了积极的作用.这条丝绸之路,至今仍是中西交往的一条重要通道,在我国当今的对外经济文化交流中仍

你认为草履虫与水螅相比,哪一种动物高等?说出你的理由

1、水螅.草履虫是原核单细胞生物,水螅是多细胞无脊椎动物,属于刺泡动物们,进化等级上高级了很多2、以出芽生殖进行无性繁殖3、左右对称更高等,是生物中较高级的体型.通过主轴只能构成一个对称面,将生物体分

山民和在山的那一边相比,你更喜欢哪一首诗歌,为什么

在山的那边,因为他告诉我们要为心中的梦想奋斗拼搏,坚持不懈,而山民却是一个只有想法却不付出实际行动的人

环球时报与参考消息上的英语小知识哪一种更有用,更准确?

《环球时报》是一个典型的粪青报纸,上面文章都很偏激,鼓吹极端民族主义,转移民众对国内矛盾的注意力,有很强的舆论导向性质,看了的话人的思想会变得越来越有局限性,建议你还是不要订.《参考消息》的舆论导向性

朱自清的文章与老舍的文章相比你更喜欢谁的?

老舍,因为他的文章意味深长,而且用的多是口语,贴近生活,使人感到亲切,身临其境.

问两个微观经济学的题 1,与垄断相比,下列哪一种情况更会在完全竞争情况下发生A,价格和边际成本相等B,更大的社会成本C,

ABD再问:额……那个都是单项选择题第二个能确定吗??再答:我觉得B和D都要满足。如果B不满足的话,就相当于是完全竞争市场,厂商是无法进行价格歧视的。如果D不满足的话,厂商如果想以更高的价格(比如$1

roxy价位他家的价位大概是多少啊?与etam的相比,哪个更贵一点?

在北京的专柜tee一般是200左右,裙子400左右,外套一般是600左右,羽绒服是1000多~但是他家打折也很狠喔!最低都有5折哦~我买的粉色羽绒服1200……但是同学过两天买就打8折了……在潮牌里算

山民与在山的那边相比,你更喜欢哪一首

在山的那边,因为他告诉我们要为心中的梦想奋斗拼搏,坚持不懈,而山民却是一个只有想法却不付出实际行动的人

中国古代的数学与古希腊数学相比,哪个更厉害?

这个完全可以肯定,在15世纪以前,中国一直是世界上唯一的超级大国,可以说在任何领域中国都处于完全领先的地位.包括科技,文化,政治,等等.

小功率的汽车与发动机效率高的汽车相比哪个更节省燃料

发动机效率高的我们知道能量是守恒的.发动机如果效率不高,做相同的功它就要消耗更多的能量(即燃料).小功率汽车,像一般街上看到的出租车都是1.5L的,相比之下2.6L的奥迪A6就明显更节省燃料.

韩国 金正基 和刘毅的字根字典哪一本更适合考博用?

韩国那个好像是33000吧,我觉得他那些例句挺好的,刘毅的我没用过,因为他那些我翻了下发现基本都会了.

爱迪生与爱因斯坦?爱迪生与爱因斯坦两位伟大的科学家,你更欣赏哪一位,更敬重哪一位?请说明理由,本人更敬佩爱迪生!

一、爱迪生简介托马斯·阿尔瓦·爱迪生(thomasalvaedison)1847年生於美国俄亥俄州.是位举世闻名的美国电学家和发明家,他除了在留声机、电灯、电话、电报、电影等方面的发明和贡献以外,在矿

王尔德说的:“世间再没有比人的灵魂更宝贵的东西,任何东西都不能跟它相比”出自哪一本书?

作家的有限一句话就看出来了.比如说《人的高贵在于灵魂》,难道说《人的低贱不在于灵魂》吗?可见高贵与低贱都是一种东西——皆是识心分别计度,但有言说都无实义.这样的分别要说他高贵或低贱号干嘛,打仗啊!

铁的金属活动性与镍相比谁更活泼

铁、镉、铟、铊、钴、镍铁比镍活泼

关于中国商朝中国古代得商朝与西方的希腊神话相比,哪一个的出现更早一点?

商朝的时间BC1600---BC1046约从公元前17世纪到约公元前11世纪.希腊神话是欧洲最早的人民口头创作,大约产生在公元前十二世纪到公元前八世纪之间.看看对比,明显是商朝比希腊神话早

山的向往 官金 本文与课文《在山的那边》相比,你更喜欢哪一篇?请简述理由

《在山的那边》因为这篇课文以长大后和小时候做对比写出了在不同的年龄对“海”的理解在不同年代理想的意义和重要性