作业帮张老师走进办公室 张老师批改作业
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/26 03:01:52
勤劳的老师正在认真地批改同学们的作业.再问：����û��再答：�㻹Ҫʲô��ġ����������Կ�
老师在办公室里认真的批改着学生的作业再问：不对再答：怎么不对了再问：按错了再答：？
解题思路：当幂的形式中带有负号而没有括号时，它表示一个数的相反数，无论指数是几，都表示一个负号。解题过程：
办公室里静悄悄的,只有赵老师一个人在专心的批改作业.
除了王老师还在办公室里批改作业,其他老师都下班了.或者大部分老师都下班了,只有王老师还在办公室里批改作业.
可敬可亲的老师在整洁的办公室一丝不苟的批改作业.
1、按乙、甲、丙顺序批改,他们等候时间的总和最少.等候时间的总和最少是1×3+2×2+3×1=10分钟.2、按照小王、小李、小赵、小张的顺学接水,他们等候的时间的总和最少.等候时间的总和最少是5×4+
批考卷批作业用红笔来源于古代的“朱批”.相传朱批源于秦始皇,因当时各地上报的奏折太多,如用黑笔批阅黑字奏折容易混淆和漏批,为了提高效率和漏批,秦始皇便在阅过的奏折上打钩.后经封建社会的规定,“朱批”只
每当他看到一份出色的作业,就会情不自禁地会心的微笑；每当他看到一份差一些的作业,就会摇摇头,然后耐着性子一道一道的查看,一笔一笔的修改.
张老师走进办公室批阅作业.难道这地球上无耻的事还不够多么?
十分钟再问：为什么？再答：先乙再答：三个人三分钟再答：再甲再答：两个人四分钟再答：在丙一个人三分钟再答：求给分
李老师每小时批改：16/2.4=20/3张老师每小时批改：18/2.5=7.2因为7.2>20/3所以张老师批改快些.满意记得采纳哦
第一个不会第二个将批改作业和收作业互换位置再问：谢谢啊再答：麻烦帮把这条设为满意答案再问：哦知道了
【分析】：此题主要考查“语意不明”这一病句类型.“语意不明”主要有两种情况：费解和歧义.“费解”就是一句话表达出来,但不能让人读明白其中讲了什么；“歧义”即一句话有两种理解.此题属于“语意不明”类型中
语文老师带着满脸笑容批改大家的作业.
发现什么了?你想问什么问题?
容易忘