张老师为了方便同学们

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 06:46:47
为了奖励兴趣小组的同学张老师花92元钱购买了 智力大挑战 和 两种书 已知

每本18元,《数学趣题》每本8元.共花了92元.这道题其实就是凑整数,使总价刚好92元.买智力大挑战可能会花18、36、54、72四种可能,只有当花36元时,剩下的56元是8的倍数.所以智力大挑战买了

数学课上张老师和同学们玩一个有趣的猜数游戏,张老师让每位同学在心里想好一个除0以外的数,把这个数先乘以3再加上4然后平方

李晓猛的想法不正确,设同学们心中想的数为a,可列式表示:[(3a+4)2-16]÷3a,=[(9a2+24a+16)-16]÷4a,=(9a2+24a)÷3a,=3a+8,所以张老师只要把同学们把算出

同学你好:这个题目老师看着有点模糊,请你说清楚,这样老师方便

解题思路:同学你好:这个题目老师看着有点模糊,请你说清楚,这样老师方便为你解答,你看好吗?发到后续讨论当中。解题过程:同学你好:这个题目老师看着有点模糊,请你说清楚,这样老师方便为你解答,你看好吗?发

为了鼓励兴趣小组的同学,张老师花92元钱购买了《智力大挑战》和《数学难题》两种书奖励他们.

答案为《数学趣题》买了7本.设《智力大挑战》买了X本,《数学趣题》买了Y本,则18X+8Y=92,只有当X=2时.Y有整数解7,其余情况都不行.再问:用方程组解,只能这么写吗?再答:暂时未想起来,想起

1育才小学合唱队一共有120名同学,为了联络方便,大家约定了这样一种联络方式:一旦有事,先由领队张老师同时通知3名同学,

第一分钟:3第二分钟:3*3=9第三分钟:9*3=27第四分钟:27*3=81第五分钟:81*3=243243+81+27+9+3=363>120所以可以希望选为最佳答案

指出下列短语的结构类型 1 奋斗目标 2有把握 3为了方便 4追究起来 5请老师讲课

1.偏正短语:前面的成分修饰、限定后面的成分,前面是修饰语,后面是中心语.2.述宾短语:前后成分之间是支配与被支配/关涉与被关涉的关系.3.介词短语:介词结构是指介词后跟其他词语组合而成的结构.4.述

为了奖励兴趣小组的同学,张老师花134元钱买了

这种题可以假设两个未知数x,y,(x,y必须取整数)可列式为18x+8y=134(0x=4时y=31/4不符合题意5>x=5时y=17/4不符合题意6>x=6时y=13/4不符合题意7>x=7时y=1

为了充分发挥自己的才能,她决定与同学们一起,完成老师这次布置的任务.是不是病句

不是病句.前面为了是目的状语,后面主干是她决定完成任务.

英语作文 老师让同学们讨论网上购物的利与弊,根据下列信息:好处:方便(convenience),24小时营业

Wetalkedabouttheadvantagesanddisvantagesifinternetshoppingthesedays.somestidetnsthinkit'sveryconvien

老师的批评有时候是很严厉,但都是为了让同学们进步.说明理由

我只能说任何事情都要适度,严格一点可以对学生起到有效的督促作用,但是太过严厉也许会让学生感到恐惧,导致对所学的科目产生抵触情绪,而且有的老师在对学生进行批评的时候不太顾及学生的感受,有时候会伤害学生的

张丽同学看黑板上的字时觉得晃眼,为了保护同学们的眼睛,根据所学知识提出两条改变这种现象的建议

1.把镜面反射的黑板换成漫反射黑板;2.改变入射光源的位置;3.将点光源变成面光源,最好改用磨砂玻璃灯罩的光源,减少因折射而进入同学眼中的光线.再问:入射光源是太阳光,不可能改变它的位置呀再答:那就采

春雷合唱 团有120人,为了联系方便,设计了这样一种联络方式:一旦有事,先由领队周老师同时通知三位同学

,再问:额再答:能再问:画图再答:不能再问:??再答:再答:答案能再问:有另一种画图法吗再答:什么画法再答:小学生的题算出来就得被,那么认真干什么,再问:我们数学老师好像不是这样画的再答:我也不上小学

张老师买回一箱橙,班级聚会上同学们吃了5/3后还剩下6kg.

设这箱橙原来重Xkg.则X*(1-3/5)=6所以X=15还有题目应该是同学们吃了3/5而不是5/3嘿嘿

六一班有32名同学,为了联络方便,老师与同学共同设计了这样一套联络方案,一旦有事,班长先通知一名同学,再由班长和这名同学

先班长通知一同学(1分钟),然后班长和这位同学通知两同学(2分钟),然后这4个同学再通知四个同学(3分钟)……算式为:1+1+2+4+8+16=32人一共是5个加号,所以用时5分钟.QQ6439805