张洁的我的四季中2至4段表达了作者怎样的思想感情-搜答案-智慧作业帮

怀着希望.播种希望.

1.春,（少年时期）,（耕种人生）；夏,（青年时期）,（磨难人生）；秋（壮年时期）,（感悟人生）.冬,（晚年时期）,（品味人生）2、困难和挫折：胳膊细瘦,犁也是锈钝的.耕种的是一块不毛之地,里面满是树

生命如四季.春天,我在这片土地上,用我细瘦的胳膊,紧扶着我锈钝的犁.深埋在泥土里的树根、石块,磕绊着我的犁头,消耗着我成倍的体力.我汗流浃背,四肢颤抖,恨不得立刻躺倒在那片刚刚开垦的泥土之上.可我懂得

第一次作者回家看到满院狼藉祖母去世了所以是伤心而落泪第二次作者是看到父亲努力的动作进行的描写是感动的描写第三次是因为离别所以舍不得而流泪第四次是作者回忆想到以前思念父亲是因为思念而流泪希望对你有帮助

本文写“百草园”和“三味书屋”的两部分之间是什么关系?表现了作者怎样的思想感情?　　对于这个问题,有三种不同的看法.一种看法认为,两部分是对比关系,用百草园自由快乐的生活同三味书屋枯燥陈腐的生活相对比

版本1文中“我'看中的是种植谷粒时的过程,这过程中有我积攒的经验,有我为谷粒生长时的好与坏所付出的喜怒哀乐,有我为了谷粒而辛勤劳动的汗水,······这些种种充实着我的生活,使我体会到成功的喜悦.尽管

《我的四季》1.全文脉络和内容：春,（少年时期）,（耕种人生）；夏,（青年时期）,（磨难人生）；秋（壮年时期）,（感悟人生）.冬,（晚年时期）,（品味人生）2.在生命的春天里,作者面对自己的“不毛之地

挫折,失败,泪水写那个都成查字典?怎么可能,还说问问题的人.你语文很差吧,理解能力不好.

生命如四季

一个人如果能在自己的心中播下理想的种子或奋斗的目标（也如当今人们常说的不同年龄段的人生规划）,那他就一定会是一个怀抱着美丽梦想,为之倾尽全力,永不停歇的耕耘者,直到梦想成真.

版本1好的文章,一经接触便爱不释手.张洁的《我的四季》有这样的魔力.这是一篇哲理散文.隽永的文笔里有她的,不,也是我们的生命!好文章要叙述人生的独特经历.作者开宗明义：生命如四季.于是“四季”就成了阐

表达了生命的劳作、艰辛、期待、收获

女作家把生命比做一年的四个季节,她在自己的人生四季中认真生活,无悔付出,在历经了人生的各种坎坷、痛苦、磨难后,她这样警醒后人：再没有可能纠正已经成为往事的过错.一个人的生命不可能再有一次四季.未来的四

一个人既然拥有了生命,他就有责任为自己的生命地块即人生负责,在人生的历程中不要指望别人来为你的人生做出什么,自己的生命质量只能由自己来决定和完成,自己的人生只能是自己走过.四季如此是短暂的,生命如此也

1.准备,是要计划的,人的精力和才能是有限的,必须选择合适自己的方面积累自己,这样才能在机会来到的时候抓住他们.2.机会,不是所有机会都要去争取的,有些并不适合自己,要懂得取舍,不然只会最终两手空空.

春：垦——努力耕耘人生的开始夏：寻——努力寻找生命的甘泉秋：收——珍惜自己的收获；冬：省——反省总结自己的人生“干旱”、“冰雹”,比喻人生路的艰难、坎坷和苦难比喻的手法.把经过耕耘之后的微薄收获比喻成

句子就不用还说了,主要作用就是生动形象的表达了它的具体特征.套这个思路答就没问题了

准备充分以后再上路　　饥渴难耐的行者,发现了水源,却没有带盛水的容器,一定会悔恨自己的粗心大意.悔恨之余,我们掩卷而思,人生不也是如此吗只有事前做了充分准备,我们才能一路顺风,直达成功的彼岸.　　“苦

结合课文的主要内容

14.夏日：历尽艰辛经受磨练；秋天：酸苦交加收获人生；冬日：冷静反思检点自我.（3分,每句1分,意思对即可.）15.（1）每个人都有自己的人生之路,不可能有谁来帮你走完,不管着条路多么艰难,都要靠自己