张开想象用生动的语言描述马作的卢飞快弓如霹雳弦惊

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/21 11:21:13
课文【繁星】学习作者的写景方法,发挥想象,用生动的语言描述‘早霞’或‘晚霞’的情态.

课文按照时间顺序,紧紧围绕“繁星”展开描写,依次写了“从前”“三年前”“【答案】1.首句“我爱月夜,但我也爱星天”,表露作者对大自然的热爱之

请你发挥联想与想象,用生动的语言描述''采菊东篱下,悠然见南山''所展现的画面

诗人在屋前的竹篱笆边上采摘菊花,猛然抬头喜见南山胜景绝妙.

渡荆门送别 1展开想象,用生动的语言描述出“山随平野尽,江入大荒流”两句诗所展示的画面.2诗中流露出年

首先,“山随”一联生动地描绘出船出峡谷,渡过荆门后的特有景色.群山远去,船行平缓的大江上,视野开阔,如同摄影师摄下的一组流动的画面,给人以流动感和空间感.景中蕴含这作者的喜悦之情和青春活力.其次,这首

春风又绿江南岸想象情景,用生动的语言写下来.

刹那间,岸边一片新绿.原来,是春风拂过.那被着上绿衣的小草,正欢快地跳着舞,欢送着春风.河里地碧波,哗哗唱起歌,表达对春风的谢意.春风,每一年,都是这样,绿了河岸,又再去绿其他的地方,使大地绿意盎然!

展开合理的想象,用形象生动的语言描述:秋风萧瑟,洪波涌起

:(树木凋零)秋风阵阵,呼呼作响,诗人站在辽阔的在海边,面对波涛汹涌的大海,心潮与大海一起涌动,感慨万千.(

读杜牧七夕诗发挥想象画线句用生动的语言描绘出来五十字左右

读杜牧七夕诗发挥想象画线句用生动的语言描绘出来:杜牧也留下过“二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫”的佳句.所以,他们诗中所描述的场景,大多有扬州的影子.七夕  云阶月地一相过,未抵经年别恨多.  最恨明朝

请用生动形象的语言描述你所喜欢的哪个季节的独特景物

以朴素的语言进行白描,一句一景,形象地再现了西湖迩的问题在哪.问题呢迩想突出

仔细观察下面的漫画,用生动形象的语言将画面描述出来.

城市发展太快,到了未来家都找不到了!再问:额(⊙o⊙)…好吧,我服了你了

十五夜望月中 请你大胆想象,运用生动形象的语言描述诗歌一,二两句的画面内容

月光照射在庭院中,地上好像铺上了一层霜,树枝上安歇着鸦雀.夜深了,秋露无声地打湿了庭中的桂花.PS:正好上过《十五夜望月》的公开课,

展开合理的联想和想象.用 生动形象优美的语言描绘下列句子:

春风像慈祥的母亲轻轻地为大地掀开厚厚的棉被,小草偷偷的从土里钻出来,呼吸着新鲜的泥土气息.它欣喜地看到一些小花儿,已经穿着五颜六色的花裙随着风儿翩翩起舞,它们都在焦急地盼着,燕子和布谷鸟哥哥什么时候才

我们这儿的冬天有什么特点?用生动语言描述一下

上海的冬天?上海还有冬天吗?要有冬天的话,也是清凉的冬天!……套用一句烂俗的话,"这个冬天不太冷."对此道最敏感的某些商家,应该是"先天下之热而热,先天下之冷而冷!"我认为:上海的冬天的天空是会下肯德

你家乡的冬天有什么特点?用生动的语言描述40~50字.

家乡的冬天是美丽的,家乡的冬天是寒冷的,家乡的冬天也是茫茫苍苍的.纷纷扬扬的雪花飘了下来,它告诉人们:凉爽的秋天已经过去,现在主角改换为冬天了.大地好像在举行盛大的宴会,礼花也飘下来助兴,只不过飘下来

观书有感前两句用生动的语言描述出来

半亩大的方形池塘像一面镜子一样展现在眼前,天空的光彩和浮云的影子都在镜子中一起移动.

仔细观察下面的漫画,用生动的语言将画面内容描述出来.

这幅漫画,以特殊的角度,告诉了我们一个很严重的问题.买房难,有的人手上有几套房;而有的却居无定所

请对浮光跃金静影沉璧一句展开合理想象用生动的语言描写这句话

浮动的光闪着金色,静静的月影像沉下的玉璧再问:再给几个答案

用生动形象的语言把“秋风萧瑟,洪波涌起”所表现的画面描述出来

萧瑟的风声传来了,草木动摇,海上掀起巨浪,在翻卷,在呼啸,似要将宇宙吞没.

用生动的语言描述“春风又绿江南岸”这句话所描绘的图画

诗中的“绿”字用得巧妙,自古以来广为称道.据南宋洪迈(《容斋随笔》续笔卷八)记载,王安石先后用了“到”、“过”、“入”、“满”等十多个字,最后才选定这个“绿”字.那么,这个“绿”字究竟好在哪呢?原来这

用简洁而生动的语言描述自己的爸爸说话声音的特征

低沉而富有磁性的嗓音,里面充满了对孩子的关爱.

千岩万壑不辞劳,远看方知出处高 所展现的画面用生动的语言描述出来.

诗歌鉴赏解题技巧知识清单  一、考点解析  根据《考试大纲》要求,高考古诗鉴赏包括两个方面的内容:一是鉴赏,二是评价.鉴赏又包括三个方面的内容:1.鉴赏其形象;2.鉴赏其语言;3.鉴赏其表达技巧.