张先生是我的老师,改为一般疑问句.-搜答案-智慧作业帮

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Doyouhavecarrotjuice?

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1.Areany2.Whatpiaying或doing（doing应该比较好的说）3.哪里划线喵?是不是“snowy?”How"stheweathertoday?或What“stheweatherli

鲁迅先生是一个爱憎分明,为自己想得少、为别人想得多的人.句子：1这时候,我清清楚楚地看见,而且现在也清清楚楚地记得,他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,他变得那么严肃.他没有回答我,只把枯瘦的手按在

怀特森是老师.记得要采纳哦

1：张明告诉老师,他叫张明,是从北京转来的.2：刘鹏说,他暑假去北京玩.

张老师24刘老师40

转述句：张老师说李红的句子有两处错误,她讲给李红听.或：张老师说李红的句子有两处错误,他讲给李红听.

直接引语中出现的是第二人称的时候,要将句中的第二人称改为第一人称.so这是送给我的圣诞礼物,高登先生微笑着对我说.

Aretheyweregoodfriends?

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怀特先生是我们最好的老师.改为双重否定句：不能不说怀特先生是我们最好的老师.或怀特先生不可能不是我们最好的老师.希望帮助到你,若有疑问,可以追问~~~祝你学习进步,更上一层楼!(*^__^*)

这里的“此”具体指第一节课之后.这里的“冒险”是指科学课上富有挑战性的紧张刺激的学习过程,让学生养成了要时刻动脑对事物进行独立的思考、独立的判断,要有怀疑,也要有实证的好习惯.学习就成了一个真实的复杂

解题思路：碳碳双键的一侧假如一个碳原子连接的碳原子，则氧化后得到C=O的结构，假如这个碳原子连接有一个氢原子，氧化后得到羧酸，两个都是氢原子，则得到二氧化碳解题过程：解析：碳碳双键的一侧假如一个碳原子

我告诉自己鲁迅先生是和我们一起的.

课文讲述了“我”六年级时的科学课老师怀特森先生的故事.他是一个很有个性的人,教学方法独特,他用出乎意料的方法培养学生的独立思考、独立判断的能力和科学的怀疑精神.课文具体描写了怀特森老师一次出乎意料的教

李先生是我的老师.Mr.Liismyteacher.肯定对

藤野先生是一位严谨、正直、热诚、没有民族偏见的具有高尚品格的老师.

母亲难道不是我的启蒙老师吗?