引吭高歌

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/15 16:22:45
写50字以上的短文.用 “春雨 读书 引吭高歌”三个词语写50字以上的短文,

在听了隔壁家的公鸡第二次“引吭高歌”之后.我终于决定起床.轻拉开窗帘,望着窗外微亮的天空,突然想起读书时看到的句子“一年之计在于春,一日之计在于晨,一家之计在于和,一生之计在于勤.”微微伸展了下四肢,

下列句子中的“高”,分别是指声音的什么特征:(填“音调”,“音色”,“响度”)1.引吭高歌2.女高音歌

下列句子中的“高”,分别是指声音的什么特征:引吭高歌响度女高音歌唱家音色高声喧响度这首歌调子太高音调

“引吭高歌”中的“高”是指声音的______很大.“掩耳盗铃”是在______处减弱声音的.

(1)“引吭高歌”中的“高”是指声音的响度很大;(2)掩耳盗铃是指堵住自己的耳朵,去偷别人的铃铛,使自己听不到铃铛产生的声音.堵住自己的耳朵,就是在人耳处减弱噪声.故答案为:响度;人耳.

“引吭高歌”指声音很大,高指的是响度大.“低声细语”指声音很小,低指的响度小.故选C.

“引吭高歌”指声音很大,高指的是响度大.“低声细语”指声音很小,低指的响度小.故选C.

(2012•蒙城县模拟)生活中我们所说的“引吭高歌”中“高”指的是声音的______(选填“音调”、“响度”、或“音色”

“引吭高歌”中“高”指的是声音的响度大,当手越往上移动,琴弦的振动频率越小,拉出的声音音调越低.故答案为:响度;低.

(2012•蒙城县模拟)生活中我们所说的“引吭高歌”中“高”指的是声音的响度响度(选填“音调”、“响度”、或“音色”),

“引吭高歌”中“高”指的是声音的响度大,当手越往上移动,琴弦的振动频率越小,拉出的声音音调越低.故答案为:响度;低.

星期天,小明正在家中专心地做作业,一墙之隔的邻居正在引吭高歌干扰他的学习,小明采取下措施:

A在传播过程中减弱噪声.B在人耳处减弱噪声.D在声源处减弱噪声.以上为减弱噪声的三种途径,C不能起到减弱噪声的效果.再问:但是邻居,不是通过墙壁传播的吗?再答:一般墙壁的隔音效果都比较好。像我们现在过

女高音,男低音,引吭高歌,低声细语.这4个词语中的高和低描述的是声音的那些特性?

女高音男低音是指的音调,由频率决定后两个是指的响度,由振幅决定

男低音引吭高歌,女高音低声伴唱,其中指音调高低是( )描述响度大小的是( )

音调---高,低响度---引吭高歌,低声"女高音""男低音"中的"高""低"指音调,因此女高音音调高,男低音音调低."轻声"与"放声歌唱"则表明了声音响度的大小,女高音响度小,男低音响度大.

引吭高歌的高是指音调还是响度

引吭高歌:放开嗓子大声歌唱.描述的是声音大小,所以应该是响度

我该怎么区别音调和响度?如引吭高歌是音调还是响度啊

引吭高歌:放开嗓子大声歌唱.描述的是声音大小,所以应该是响度.再问:那女高音呢再答:音调,是频率的不同

人们常说的"引吭高歌"与"低声细语",其中高.低指的是?

解题思路:女高音歌唱家和男低音歌唱家,这里是“高”、“低”指的是音调;而“引吭高歌”、“低声细语”的“高”、“低”指的是响度.解题过程:人们常说的"引吭高歌"与"低声细语",其中高.低指的是?人们常说

栉风沐雨 脍炙人口 风驰电掣 暴风骤雨 引吭高歌 罄竹难书 高瞻远瞩 谁会造句,说下

1.栉风沐雨三十年,才有今天的成就.2.这是一篇脍炙人口的故事.3.一辆轿车风驰电掣般的驶过.4.暴风骤雨中唯独那座灯塔岿然不动,默默的闪耀着光芒.4.你所犯下的罪恶罄竹难书.5.草原的人们引吭高歌欢

造句:忐忑不安,悲怆,静谧,引吭高歌,晨曦

忐忑不安:我忐忑不安地打量着他.引吭高歌:望着无边无际的大海,我不禁引吭高歌.晨曦:一天最美的时刻就是晨曦.

用引吭高歌和哄堂大笑造句

我们班有个呆子喜欢唱歌,今天老师让他上讲台,他新引吭高歌,我们班的人都哄堂大笑了.

“在开阔的田野上引吭高歌时,回音起到了增强原音的作用”这句话对吗

不对,因为产生回声的条件是声音遇到障碍物反射回来的现象,所以说在开阔的田野上引吭高歌时,声音不遇到障碍物,所以不产生回声.当产生回声时,时间间隔小于0.1秒时,回声起到加强原声的作用;当产生回声时,时