作业帮引号需要着重的对象造句
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/16 10:52:49
金溪{今江西金溪县}民（百姓、平民）方仲永,世（世代）隶（属于）耕（耕种,这里指农业生产）[.世隶耕：世代从事农业生产].仲永生（出生）五年,未尝（曾经）识（见识）书（书写）具（工具）,忽啼（啼哭）求
大冯对自己的母亲横挑鼻子竖挑眼,可真是“孝顺”啊
引号作用a．表示引语 b．表示特定称谓 c．表示特殊含义需要强调 d．表示否定和讽刺 e．表示着重论述的对象
给你两个例句：1.从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上.2.说他脸上有些妖气,一定遇见“美女蛇”了.
1.邓小平同志曾强调,要围绕经济建设这一个中心发展现代化事业,是“一个中心”,而不是“两个中心”.2.语文老师再三强调,写作文要“言之有物”,不可泛泛而谈.
双引号的作用：⒈表示直接引用；（引语指行文中引用他人的话或成语、格言、诗词等,也包括拟声词、音译词）⒉表示特定称谓；（特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等）⒊表示讽刺和否定；（又称
1、表示直接引用：他笑着对我说：“你真行!”.2、表示特殊称谓：他可是我们班大名鼎鼎的“博士”.3、表示讽刺或否定：我那时真是太“聪明”了.4、表示强调或着重指出：“改革开放”是立国之本,强国之策.
可“贱卖海张五”这事却传了一百多年,直到今儿个.表示行文中直接引用的话.清朝咸丰年间,天津手艺人中,捏泥人的“泥人张”排第一.表示具有特殊含义的词语.无理由反正对的吧
这道题好像答案不一样,我请教了两个学校四年级老师得到两个不同答案,故不作答,之前答复的一个是引用,被认为正确
小明是班上的“记忆大王”,很久以前的陈年旧事都被他找出来翻旧账
表示特定的称谓和需要着重指出的部分:我们的“大蜻蜓”已经稳稳当当地飞上了天空.（《放风筝》）句中的引号,表示它不是真的大蜻蜓,而是形状像蜻蜓的风筝是什么使“丑小鸭”变成了“白天鹅”?（《才能来自勤奋》
作文的格子里吗?分情况,占一个格子.如果“是一行的最后一个,那就让它占一格如果“是一行的第一个,那写到格子外面如果”是一行的最后一个,毫无疑问,是占一个格子的如果”是一行的第一个,那把它写到上一行的最
引号的用法 引号的形式为双引号“”和单引号“‘’”.它在标点符号中属于标号.一般用法有下列几种： 一、表示直接引用的话. ①为了经常提醒自己,鲁迅还在书签上写了一行字：“心到、口到、眼到,读书三
表示具有特殊含义的词语.在行文时,有的词语加上引号就不再表示它原来的意思,而是具有了新的含义.例如：1、海伦学会了用手指“说话”.（《海伦·凯勒》）说明：在这里,并不是说手指真的会说话了,而是指海伦学
引号有4种用法：1.引用2.强调3.特殊含义4.特定成为1.引用“要记住革命!”——我想起他牺牲前说的话.对,要记住革命!（《草地夜行》）2.强调人,不能低下高贵的头,只有怕死鬼才乞求“自由”.（《革
解释说明再答：另有异议再问：还有呢？再答：他的敌人非常强悍再答：这件事搞得他很焦虑再问：还有意思呢？再答：妈妈每天对我嘘寒问暖再问：这些解释呢？再答：强悍，形容人的能力很高再答：焦虑，形容人的心情十分
“平湖秋月”、“三潭印月”是1说明行文中直接引用的话.因为这些景点名字不是作者起的而是引用自古以来就有的名字,并且下文没有详细介绍,只是一笔带过,说明不是着重论述的对象,故而选择第一条.“欧洲文明者”
例：包身工没有“做”或“不做”的自由.