弓形虫抗体 不能要孩子

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/22 09:38:45
为了教孩子要保护动物,连蟑螂蚊子都不能打?

教孩子保护动物是一个方面,但教孩子分辨对与错也是一个方面,有些时候不能走极端.在教会孩子保护动物的同时,也要教他如何去保护自身.

为什么注射疫苗产生抗体就不得病,而病毒真的来了,产生抗体病却不能好?

病毒真的来了,产生抗体病却不能好?哪儿说的呢.如果能产生抗体病是会好的.非常非常小的可能说产生了抗体,但量不够,病还是好不了,还有可能你虽然已经产生了抗体,但这个过程需要的时间内(应该需要一个星期)身

有人说:再苦不能苦孩子.即使生活困难,也要尽量满足孩子的要求.也有人说:再付不能富孩子.即使生活

小孩要从小学会自立,那样才能得到煅炼,对小孩有好处,不能小孩想要什么就给他什么,这样不是爱她,而是害了她.

孩子写作业不能独立完成?怎么办?

上海宝茁教育家长需要做的是创造机会,帮助孩子在伙伴中找到被接纳的感觉,建立友谊关系,而不是自己充当伙伴的角色,或者挺身而出替孩子完成作业.

为什么大人不能理解孩子?

年龄不等的人,生活圈子不同,接触的事物、人物各异,故此思想方法和行为也有差别.如果这种差别不加以改善而让它扩大,两代人之间便会形成一堵无形的墙,误会便容易产生.这样就会越来越不了解自己的孩子啊

A在浆细胞不能特异性识别抗原,但其分泌产物---抗体能特异性识别抗原

B是正确的.你留意下书本上体液免疫的那幅图,那幅图里面显示,体液免疫共有三条路线,一条是经过T cell摄取处理,传递给B cell,刺激B cell分裂分化成记忆B&n

浆细胞如果不能识别抗原怎么能分泌相应抗体呢?

提醒一下,细胞免疫中浆细胞只能识别一小部分抗原,大部分是由B淋巴细胞识别后再呈递给浆细胞

效应B细胞为社么不能识别抗原,但能产生抗体?

B淋巴细胞识别抗原后,产生效应B细胞,然后效应B细胞合成分泌抗体.这是一个顺序.满意请采纳

为什么抗体不能对抗原进行特异性识别?

抗原的抗原决定簇有的在内部,需经吞噬细胞进行处理才能将其露出你的问题好像又不对,抗体就是能特异性识别抗原的,要不然就不要抗体了

效应B细胞为何不能识别抗体?

是识别抗原吧?说直白一点,就是它由B细胞/记忆细胞分化而来,并没有直接接触抗原,所以不需要识别.而它合成的抗体与抗原接触,所以抗体能识别抗原.

上一年级的孩子不能独立做作业,要家长陪在一旁,怎么办?

您的儿子不是笨,是因为缺乏自信、没有主见.您可以按这样的方法教育他:1、不管他.告诉他,不自己写作业的话,第二天交白本上去,被老师骂您也不会管了.久而久之,他就会习惯自己写作业了.这个方式如果您的儿子

什么是补体?试用抗体的结构解释为什么补体只能与抗原抗体的原合物才能结合而不能单独与抗原或抗体结合?

补体(complement,C)是存在于正常人和动物血清与组织液中的一组经活化后具有酶活性的蛋白质.早在19世纪末Bordet即证实,新鲜血液中含有一种不耐热的成分,可辅助和补充特异性抗体,介导免疫溶

Y染色体微缺失中AZFb缺失 就没有精子不能要孩子了是吗?

您好.染色体疾病是可以直接影响到您的生育情况的,建议和主治医生沟通,北京同济医院祝您身体健康!

关于体液免疫课本上的这部分内容好像是说在抗原在进入到宿主细胞后抗体不能发挥作用,要在T细胞把该细胞裂解后抗体才能和抗原发

你要明白的问题是细胞免疫基础上的体液免疫.T细胞参与细胞免疫.即T细胞把该细胞裂解,释放出寄居在细胞中的抗原.抗体是无法进入细胞杀灭抗原的,必需T细胞把该细胞裂解,抗体不是与细胞发生特异性结合,而是产

婚检结果1、风疹病毒IgG抗体为阴性;2、巨细胞病毒IgM抗体为阴性,IGG抗体为阳性;3、弓形虫IgM抗体阴性

IGM是阴性就是没事.IGG是阳性说明你曾经感染过或者打过疫苗,所以有了抵抗力.我怀孕两个月的时候检查了这些项目,其中有三项的IGG都是阳性,看过两个大夫都说没事.可以怀孕的.我猜测大夫让打疫苗是不是

记忆细胞能不能直接形成抗体?不能的话,那中间的步骤是什么

不能.先分化为效应细胞,效应细胞再分泌抗体

人类对哪些疾病不能产生抗体

霍乱,鼠疫等,抗体是针对病毒而言产生的

弓形虫病在人与人之间怎么传播,

人与人之间主要是母婴传播,其他没有问题,弓形虫病是由猫,狗,等动物于人接近后传播引起,也有的是喝生鸡蛋,或没有熟的开水鸡蛋引起,性不传播

为什么总是要孩子体谅父母,父母就不能体谅孩子吗

有很多父母还没有做好当父母的准备就匆匆的怀孕了,他们还按照他们的父母教育他们的方法去教育你,你想想你爷爷辈的人是解放前出生的,那是个没有温饱的年代,没有教育方法,和父母沟通不了就不去沟通了,要他们体谅