异数和同数的加法

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/21 01:31:13
照样子分别用数和字母表示加法和乘法的运算定律

加法结合律(1+2)+3=1+(2+3),(a+b)+c=a+(b+c)乘法交换律1*2=2*1,a*b=b*a乘法交换律(1*2)*3=1*(2*3),(a*b)*c=a*(b*c)乘法分配律(1+

加法法则:同号两数相加,______;异号两数相加,______;互为相反数的两数相加,______;一个数同0相加,_

解;加法法则:同号两数相加,取相同符号,并把绝对值相加;异号两数相加,取绝对值较大的加数符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;互为相反数的两数相加,得0;一个数同0相加,仍得这个数.故答案为:取相同

同瓦数的白炽灯和节能灯比功耗

同瓦数的节能灯和白炽灯消耗的电能是一样的,之所以节能灯比白炽灯省电是因为节能灯比白炽灯的光效高,相同的瓦数,节能灯(三基色)光效比白炽灯高5倍以上.即:你以前用100瓦的白炽灯,要换成节能灯的话,用实

同瓦数E14和E27的灯泡,哪种更亮

同样瓦数节能灯比白炽灯亮,LED的灯泡比节能灯亮.再问:不好意思,你可能没看清我的问题,我是问E14和E27的灯泡,在同瓦数下亮度是否相同,哪种更亮再答:E14和E27的灯泡灯在同瓦数下亮度是相同的。

有理数的加法与小学里学过的数的加法有什么不同

同好两个数相加符号不变两书绝对值相加异号两个数相加取绝对值较大加数的符号用较大的绝对值减去较小的绝对值互为相反数的两个数和为00加任何有理数都得这个数懂了吗?不懂找我验证信息:820962454

求两个数的和用加法已知两个数的和,和其中的一个加数求另一个加数,用减法求一个数比另一个数少多少,求这个数,用减法求一个数

一共列了14条,其中还有重复的.(第14条和第10条重复,第13条和第9条重复)其它写给你:一个班有男生26人,有女生17人,请问这个班共有学生多少人?26+17=43一个班共有学生43人,其中男生2

正负数的绝对值加法怎么算

解题思路:先求出绝对值,再进行计算解题过程:|5|+|-8|=5+8=13

分数加法的意义与整数加法的意义相同,也就是把两个数______.

分数加法的意义与整数加法的意义相同,也就是把两个数合并成一个数的运算.故答案为:合并成一个数的运算.

正负数加法练习题一正一负,

10-12=-28-15=-744-80=-3612-100=-88-2+10=8-15+36=21-9+44=35

有理数的加减法法则,那些人说的什么异数和同数什么的我听不懂~

3+(-5)=-2带了3元,花了5元,欠别人两元就是-25+(-5)=0带了5元,花了5元,一分不剩就是0(-5)+5=0最后一个自己学啊

求教:C语言两个数的加法算法.

#includevoidmain(){floata,b,result;intflag;for(flag=1;flag==1;){printf("请分别输入需要求和的两数a=");scanf("%f",

初一数学题:关于有理数的加法,正负数的问题

解题思路:本月题目主要考查有理数的加减以及实际意义。正负号的理解解题过程:

30个有理数加法,【6个同号,14个异号,6个相反数,4个于0相加】两个数的.

39+71=(-16)+(-23)=(-18)+(-52)=29+60=(-301)+(-75)=30.1+7.99=-125+301=(-6.14)+18.54=46.14+(-26.5)=(-1/

求几道正负数加法题

-1+(+2)+5+(-3)+7+(-4)

关于正负数加法的初一数学题

1+(-2)=-13+(-4)=-1.-1*50=-50