作业帮异分母分数不容易直接比较大小是因为它们的分母不同,分数单位不统一这句话对吗
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/21 07:53:05
分母分数式中写在横线下面的数、字母或代数式叫分母.它的意义是表示把单位1平均分成若干份.如：2/5,a/b,c/（a+b）,……等等数或式里的5,b,a+b,……都叫分母.它就是除法里的除数.如：3÷
异分母分数相加减,必须先（通分）,再加减.这是因为分母不同,也就是（分数单位）不同,所以不能直接相加减.
求出分母的最小公倍数,把异分母分数,化成同分母的分数就可以比较了啊
很明显,五分之七的值大于1,而七分之三的值小于1,所以五分之七大于七分之三.如果分子和分母都不相同的两个分数进行比较,就要进行分子或分母通分了,再进行比较.
#includemain(){\x09inta,b,c,d;\x09voidcompare(inta,intb,intc,intd);printf("输入两个分数：");\x09scanf("%d/%
异分母分数不能直接相加减的原因是分数的大小不同.（错）原因是：分数单位不同,不能直接相加减.
分数的大小比较：分母相同的分数,分子大的分数大；分子相同的分数,分母小的分数大；分母不同的分数,先通分在比较.
我告诉你几个类型,基本都这么做.1.两分母除去1以外,没有公因数,这是的化简是让两分数的分子分母,同时乘以对方的分母,然后进行加减法如a/b+c/d=ad/bd+cb/bd=(ad+cb)/bd2两分
比例尺的大小比较与分数的大小比较方法相同,分母越大,比例尺越（小）,分母越小,比例尺越（大）.比例尺的分子是恒为1的.
约去分子和分母的公约数
判断题1.异分母分数不能直接相加减是因为分数单位不同.（√）2.分数2/3、12/15、9/54都不能化成有限小数.(×)3.1-5/7-1/7=1-4/7=3/7.（×）4.3/10-（14/15-
分母相同的分数,分子大的分数就大!也可以用通分!同意吗?
两个分数,分母相同,分子大的分数值就大.两个分数,分子相同,分母大的分数值就小.如果是小学,就是一个结论性判定规则,没有公式.原理很简单啊：平均分东西,分的人不变,东西越多当然每个人分的就多.分的东西
这个,不知道你的重点在哪里啊!这样说吧,在分母一样的情况下,分子越大,分数越大；如果分子一样,分母越小,分数越大；分母和分子都不一样的话就先通分,变成分母一样的情况在比较分子的大小,出结果.貌似,这个
设分子为x,分母为y,所以有x/y=3x/（y+6）,有3y=y+6,所以y=3再问：这道是五年级的题目，他们还没有学到二元一次方程。再答：设分数为1/x，则有1/x=3/（x+6），得3x=x+6，
由分数的意义可知，异分母分数不容易直接比较大小，是因为它们的分母不同，分数单位不统一的缘故．故答案为：√．
交叉相乘法最快
3／5,6／10,9／15