作业帮异乡的诗人
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/21 23:19:41
王维的《九月九日忆山东兄弟》
九月九日忆山东兄弟
潮平两岸阔,风正一帆悬【个人理解,因为这个是王湾走到北固山下的景色,也算是异乡吧】
1.沮丧：本文指我为没有等到车儿伤心.颠沛流离：本文指我在外国生活艰苦.2.老太太邀请我去他家时,我开始委婉,经过交谈后才发现他十分诚信.作者会有这样变化的原因是她及时赶了过来,并解释搞错了.3.答：
早秋惊落叶,飘零似客心.翻飞未肯下,犹言惜故林.孔绍安的《落叶》
1.本文叙述了“我”在异国他乡的雨中被陌生人帮助的事例,揭示了即使是陌生人之间,都应该拥有一份做人的责任与诚信的道理.2.请理解下列句中划线部分的含义.①国外打工的日子是颠沛流离的,我的‘生活状态是永
我独自一人在他乡,每遇到美好的节日,我就更加思念家乡的亲人.现在人们常用这两句诗来表达对亲人的思念之情
水果1,有中国本土的水果如:桃、李、杏、桔子、梨、酸梅、胡桃等.(注:1972年发现距今约7000多年磁山文化遗址胡桃的出土,修改了所谓汉代张骞引自西域的说法.)2,张骞等人从西域引进的葡萄、石榴等蔬
三四两句,如果只是一般化地遥想兄弟如何在重阳日登高,佩带茱萸,而诗人自己独在异乡,不能参与,虽然也写出了佳节思亲之情,就会显得平直,缺乏新意与深情.诗人遥想的却是：“遍插茱萸少一人.”意思是说,远在故
问：结合全文内容,思考第②节画线句,想一想作者为什么会有既平静又波涛汹涌的矛盾心理.答：“平静”是因为今天还要上学；“波涛汹涌”是因为强烈的思乡之情.问：有人说,第④节中“中午从学校出来就是披着暖暖的
.老太太邀请“我”去她家时,我开始（有一丝犹豫),经过交谈后(我撑着老太太送来的雨伞,搀扶着她,去了她的家).作者会有这样变化的原因是?（写出来）（作者能感受到她似乎也担心她的儿子遇到和我同样的问题,
问：结合全文内容,思考第②节画线句,想一想作者为什么会有既平静又波涛汹涌的矛盾心理.答：“平静”是因为今天还要上学；“波涛汹涌”是因为强烈的思乡之情.问：有人说,第④节中“中午从学校出来就是披着暖暖的
1、《除夜作》【唐】高适旅馆寒灯独不眠,客心何事转凄然.故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年.2、《归家》【唐】杜牧稚子牵衣问,归来何太迟?共谁争岁月,赢得鬓边丝?3、《乡思》【宋】李觏人言落日是天涯,望极
独在异乡为异客,每逢佳节必思亲
是为了忘却游子的思乡之苦,思乡之情因为作者希望回到家乡,而心中波涛汹涌,但却不能回去,而心里平静.
1.沮丧：本文指我为没有等到车儿伤心.颠沛流离：本文指我在外国生活艰苦.2.老太太邀请我去他家时,我开始委婉,经过交谈后才发现他十分诚信.作者会有这样变化的原因是她及时赶了过来,并解释搞错了.3.答：
问：结合全文内容,思考第②节画线句,想一想作者为什么会有既平静又波涛汹涌的矛盾心理.答：“平静”是因为今天还要上学；“波涛汹涌”是因为强烈的思乡之情.问：有人说,第④节中“中午从学校出来就是披着暖暖的
意思是：我独自一人在他乡做客异：指的是不是自己的家乡、他乡；还可以引申为异国.“异乡”的“异”字各是A“异客”的“异”字各是
另外的,别的：日.地.国.乡.类