开头是一段景色描写,如果去掉好不好?为什么?

春雨亮晶晶的春雨,像一群天真烂漫的娃娃,在高空中云集,嬉戏而下,咿咿呀呀,欢蹦乱跳地扑进大地母亲的怀抱.春雨绵绵,像花针,如细丝,密密的斜织着.春雨不停地下着,细细的雨丝织成了一张硕大无比的网,从云层

春天,来到花园中,哇!好一片春意盎然的美景．习习的暖风迎面扑来,在我身上闪电般穿来地越去,仿佛要把我穿透,而它却像在来无影,去无踪流浪,哪里都是它的”家”．燕语呢喃,喳喳,撩拨着我的心；雀言悦耳,啾啾

赤日炎炎的夏季已过,便迎来了瓜果遍地的秋天.秋天是黄澄澄的,秋天是红通通,秋天是紫盈盈的,秋天是橘黄橘黄的.一走进果实累累的果园,就让你有一种眼花缭乱的感觉.你瞧,那如胭脂般的苹果,红得那么鲜艳,红得

春到了,燕子飞回来了,大地一片绿意,一切都充满生机.你听,连小河都唱歌欢快的歌谣,一路流淌一路欢歌.河边的柳絮飘落,与河水抱个满怀,清凉的河水搂着柳絮依旧歌唱,带着柳絮继续旅行,一切希望就在前方等待我

她望着窗外晴朗的天空让她觉得自己是多余的似乎已经习惯了用冷酷把自己包裹了呢她默默地想着望着外面泳池里的人很多都很快乐她不由得惨笑笑自己已经进入了黑暗再也进入不了光明柔和的风还在吹着温暖至极有时自己被温

一我特别喜欢公园的花,每当我踏入公园,便会闻到阵阵清香.春天,那鲜艳的花争先恐后地开了:月季花俨然一位穿着黄纱裙的小姑娘,正跳着欢乐之舞；披着黄色头发的迎春花像一位年轻美丽的少女,在微风中翩翩起舞,婀

校园的早晨是恬静的.雾气弥漫在大地,像一层薄纱,把校园围了起来.太阳渐渐地升起来了.刚开始,先是一丝一丝的,像一根根火红的线.接下来又像一位害羞的小姑娘露出了半张笑脸.一瞬间,太阳一下子腾空而起.太阳

月白风清形容月夜的明朗幽静月地云阶指仙境或美境月黑风高语出元元怀《拊掌录》：“殴阳公与人行令,各作诗两句,须犯徒以上罪者……一云：‘月黑杀人夜,风高放火天.’”后用以比喻险恶的环境月朗星稀同“月明星稀

傻子

自己写

库木塔格沙漠随想\x0d忧愁郁闷的心灵需要慰籍,疲惫不堪的心理需要宣泄.似水的流年、尘嚣中的岁月需要寻觅一种寄托来排遣、放松和滋润日益干涸和焦躁的心灵.\x0d曾经情寄山水间的人们又选择了纵情于大自然

不知道你要什么风格的……夜晚的神态可以有很多种,关键要结合意境……下面是一些名著上的摘录~~希望对你有帮助　　只见园中月色比外面更觉明朗,满地下重重树影,杳无人声,甚是凄凉寂静.……只听："唿唿"的一

不好.因为如果不描写的话,就说明二泉并不美,跟后面阿炳拉二胡赞美二泉景色的部分就矛盾了.

因为先写出景色,引出‘天下第二泉’,才可以说阿炳小时跟师傅来过这里.背景描写,衬托出故事因为如果去掉了,就体现不出惠山的美了!

【描写山的词】：崇山峻岭山明水秀悬崖峭壁峰峦雄伟漫山遍野江山如画还我河山湖光山色山穷水尽大好河山刀山火海地动山摇锦绣河山逼上梁山【描写水的词】：水流湍急一泻千里波澜壮阔波涛汹涌水平如镜翻腾怒吼高山流水

不好.因为如果不描写的话,就说明二泉并不美,跟后面阿炳拉二胡赞美二泉景色的部分就矛盾了

二泉的自然环境的描写不能去掉,那是小阿炳看到的最美的景色,对于他来说,那是多么珍贵啊.（因为大阿炳的失明）

不知你说的是删除写景的那一段文字还是把文章从教本中删除.如是前者的话,情从境出,触景生情,它和床前明月光然后思故乡是一样的.若是后者的话,向世人介绍一个伟大的民族乐曲出自一个社会最低下层的人之手,有什

在不只不觉中,春姑娘踏着轻快的脚步来了.她给山伯穿上了绿油油的风衣,给花妹妹画上了美美的妆,准备着为人们表演

塞纳河在两座城市间穿行而过,沿岸山峦起伏,树木郁郁葱葱,不时还可以看见裸露在外的岩石峭壁.然后,河水绕了一个长长的、接近360度的弯,消失在遥远的天边.船在河面上来来往往,前方牵引的汽船吐着浓烟,看上