aabb式词语对作者表达思想情感起了什么作用

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/19 12:39:11
AABB式词语

A挨挨挤挤安安静静C层层叠叠苍苍茫茫匆匆忙忙层层迭迭D断断续续端端正正大大小小地地道道多多少少躲躲闪闪大大咧咧F纷纷扬扬风风雨雨分分秒秒缝缝补补方方面面方方正正沸沸扬扬纷纷攘攘风风火火反反复复服服帖帖

江畔独步寻花 表达了作者怎样的思想感情 从哪些词语可以看出

唐肃宗上元元年(公元760年)诗人杜甫在饱经离乱之后,寓居四川成都,在西郊浣花溪畔建成草堂,暂时有了安身的处所,心情比较舒畅.春暖花开时节,他独自在江畔散步赏花,写下了《江畔独步寻花》一组七首绝句,这

1:文中哪些词语突出了春草的特征,表达作者怎样的思想感情?

1,偷偷地,钻,嫩嫩的,绿绿的,软绵绵突出春草嫩,绿,生机勃勃的特点.表达了作者高兴,喜悦的情感.2,柔和的.春风还像空气清新剂,带给我们大地吐绿的芳香.3,春天想刚落地的娃娃~~~~领着我们上前去.

秋思 古诗表达了作者对什么的思想感情

张籍这首《秋思》寓情于事,借助日常生活中的一个片断——寄家书时的思想活动和行动细节,异常真切细腻地表达了羁旅之人对家乡亲人的深切思念.

说“屏” 下列加点词语表达了作者怎样的思想感情?

实在写出了作者对屏风的喜爱与赞美之情仅仅写出了作者强调屏风因体现建筑美

试说明下面句中加点词语表达了作者怎样的思想感情.

罪恶表达了作者对偷猎者强烈的愤慨之情.神圣表达了作者对伟大母爱的崇敬和赞美

一只贝 表达了作者什么样的思想刚情

作者是要借这只贝(托物)来表达自己的某种情思(寄意).那么,他到底要表达什么样的思考呢?概而言之,就是生命的价值.色彩斑斓的贝壳固然具有美饰的价值,但与“一只贝”孕育出的珍珠的价值相比,简直就不可同日

AABB式的词语对作者思想感情的表达有何作用?如:小学三年级语文中课文《美丽的小兴安岭》

增强语气,强调一种物体的特点,恰当的表达作者的思想感情,表现物体特点.如:重重叠叠,表现山峦的多,范围的广,场景的美,表达作者对山的热爱、赞美之情,以及对大自然的热爱、赞美之情.

AABB式的词语

安安稳稳形容十分安定稳当.病病歪歪形容病体衰弱无力的样子.抽抽搭搭形容抵声哭泣.大大落落形容态度大方.亦形容随随便便,满不在乎.匪匪翼翼匪匪:马行走不停的样子;翼翼:有次序的样子.形容车马行走时阵容整

竹石这首诗表达了作者 什么 的思想感情(表达了对竹子喜爱之情行不行,如

这是一首寓意深刻的题画诗.首二句说竹子扎根破岩中,基础牢固.次二句说任凭各方来的风猛刮,竹石受到多大的磨折击打,它们仍然坚定强劲.作者在赞美竹石的这种坚定顽强精神中,还表达了自己不怕任何打击的硬骨头精

表达作者思想情愁的诗句有哪些?

花自飘零水自流,一处相思,两处闲愁.——李清照《一剪梅》别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声.——白居易《琵琶行》日暮乡关何处是,烟波江上使人愁.——崔颢《黄鹤楼》少年不识愁滋味,爱上层楼,爱上层楼,为赋新

天净沙秋表达了作者对( )怎样的思想感情

文人的落魄,漂泊的流离,世事的艰难再问:对什么事物的什么思想感情呀!再答:孤身漂泊在外的落寞的感情

谁有古诗表达作者思想感情词语分类(只要词语分类,不用古诗举例)

离愁别绪感叹自己的无知己的孤独思念家乡、亲人抒发自己的怀才不遇的郁闷之情忧国忧民满足于田园生活的幸福,对隐居生活的美好向往

表达作者思想感情的词语有哪些?

赞美,赞叹,敬仰,仰慕,崇敬,思念,怀念,歌颂,赞扬,感叹.憎恨,厌恶,痛恨,痛心疾首,难过,伤心,伤怀,悲哀,坚定.

aabb式成语/词语

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杜甫对雪诗中颈联是如何表达作者思想感情的

对雪,这首诗写于中唐“安史之乱”之时,作者杜甫为叛军所羁押,而又听闻唐军新败,愁望着漫天飞舞的飘雪,感受着冷冽刺骨的寒意,对国家和亲人的命运深切关怀而又无从着力的感情油然而发.

AABB式词语,急用.

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《巢谷传》表达作者对巢谷什么思想感情?

作者对巢谷志节的崇敬和无力报答的惋惜之情