幽径悲剧读后感写古藤被毁后的心声

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/17 20:39:26
课文:幽径悲剧1幽径悲剧的藤萝是真善美的代表,文中哪些地方可以看出2作为植物,古藤萝不会哭泣的,然而文中说“听到古藤的哭

1.这三段写藤萝之美.在所有的这些神奇的东西中,给我印象最深、让我最留恋难忘的是一株古藤萝.藤萝是一种受人喜爱的植物.清代笔记中有不少关于北京藤萝的记述.在古庙中,在名园中,往往都有几棵寿达数百年的藤

季羡林的幽径悲剧的语言特点?

前面欣喜,中间略带忧伤,又怀着愤愤之情,最后感慨万千

《幽径悲剧》最后一段的含义

用“但是”一转,强调了“我”愿意把“我自己的性格制造的这一个十字架”“永远永远地背下去”的决心,通过“我”矢志不渝的努力,使偶然趋向必然,特殊成为普遍,让我们的社会更加和谐、美好.

在幽径悲剧季羡林是什么样的人?

是一个多愁善感、批判只争逐名利、缺乏感情的人

《幽径悲剧》的主旨是什么

你好,很高兴回答你的问题《幽径悲剧》的主旨是【描绘了幽径藤萝之美和置身其中的情味,揭露了令人无比痛心的愚氓灭美的事实,抒发了矢志维护真善美的决心.】

幽径悲剧中幽径的特点

幽径悲剧中幽径的特点:一面傍湖,一面靠山,蜿蜒曲折,实有曲径通幽之趣.

幽径悲剧的写作背景

文章写于1992年,这一棵藤萝毁于写作时的“今年春天”,“十年浩劫”已结束十五年,改革春风劲吹,取得了伟大成就.但是,由于国民素质还需进一步提高,因而出现了“愚昧灭美”的现象.作者迫切地感到必须努力实

关于季羡林先生《幽径悲剧》的理解

其实,我认为作者所指十字架是指揭露丑恶,揭露悲剧,维护世间的真善美,所以最后一句表现的应该是作者愿同世间的丑恶作斗争,维护真善美的矢志不渝的感情

用简洁的语言概括《幽径悲剧》

http://baike.baidu.com/view/685414.html?wtp=tt#2

幽径悲剧的主题是什么

呃,不知道你问的是不是季羡林《幽径悲剧》作者用“毁于愚氓之手”来概括藤萝的悲剧,这是非常慎重、准确而发人深思的.文章写于1992年,这一棵藤萝毁于写作时的“今年春天”,“十年浩劫”已结束十五六年,改革

《幽径悲剧》中“对这一棵古藤的灭亡在我心灵中引起的痛苦”怎么理解

(1)每到春天,我在悲愤、惆怅之余,惟一的一点安慰.每次走在它下面,嗅到淡淡的幽香,听到嗡嗡的蜂声,顿觉这个世界还是值得留恋的,人生还不全是荆棘丛.  (2)除了我,决不会另有人注意并关心古藤的存在,

《幽径悲剧》季羡林 教科书后的答案

答案:一、作者用“毁于愚氓之手”来概括藤萝的悲剧,这是非常慎重、准确而发人深思的.文章写于1992年,“十年浩劫”已结束十五六年,改革春风劲吹,取得了重要成绩.但是,由于国民素质还需进一步提高,因而出

幽径悲剧的中心句

每天春天,就以自己的花朵为人间增添美丽.焉知一旦毁于愚氓之手.

幽径悲剧是反映什么现象?老师要我们写读后感!

呃,不知道你问的是不是季羡林《幽径悲剧》作者用“毁于愚氓之手”来概括藤萝的悲剧,这是非常慎重、准确而发人深思的.文章写于1992年,这一棵藤萝毁于写作时的“今年春天”,“十年浩劫”已结束十五六年,改革

《幽径悲剧》这篇文章的内容

《幽径悲剧》是著名学者季羡林先生所写一篇散文.其文章内涵丰富而深邃;其文语言精练,纯粹,通俗而又雅致;其情渗透字里行间,沉痛不失其含蓄.文中古藤萝的悲剧,是整个幽径的悲剧,是燕园的悲剧,是时代的悲剧,

幽径悲剧 中古藤萝的口吻写一篇作文300

那些愚氓的人啊,他们做的是毁美的事,十年文化大革命浩劫之后,万物遭殃,我是唯一存活下来的一株古藤,也算是鲁殿灵光了,可我的命运同样是悲惨至极,同时被人诛伐,这不仅是我本人的命运的凄惨,更是他们人类灵魂

幽径悲剧阅读题从此以后,我最爱的这一条幽径,我真有点怕走了。我不敢再看那一段悬在空中的古藤枯干,它真像吊死鬼一般,让我毛

1、递进关系第一段是原因,第二段是结果)2、拟人;反问拟人修辞,将植物写成人后,给人印象更深刻.反问语气可使作者的感情表达更强烈

几个有关《幽径悲剧》的问题

1:不同寻常的是赖以生存的根干已被砍断悲剧是(1)藤萝吓人惨状,(2)作者怕走曲径,(3)悲愤倾诉2:古藤的灭亡在我心灵中的痛苦---让我毛骨悚然---我简直是悲哀至极.

《幽径悲剧》主写一棵藤萝的悲剧,为什么前文还要写幽径的悠久历史、曲径通幽之趣、四季之美及优美环境?

古藤在幽静里生活也是它的美展现它的非凡而越美的事物被毁灭则悲剧性越强所以此为后文悲剧铺垫我是语文老师这样回答还全面吧*^o^*