作业帮常见双写尾字母加ed的动词
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/14 07:44:02
以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,要先双写最后一个辅音字母在加-ed.Stop—stoppeddrop—droppedPlan---planned以辅音字母加y结尾的动词要变y为i再加
"以一个辅音字母结尾的重读闭音节"才要双写,简单地说就是“重闭单辅”
名词复数形式加s的读法：1.清辅音后读/s/;2.浊辅音和元音后读/z/;动词加ed的读法：1.如果动词结尾的音是清辅音那么就发/t/如watched就读成/t/2.如果结尾的音是浊辅音那么就发/d/
pick-pickedkick-kickedcount-countedpaint-paintedprotect-protectedfill-filledcall-calledturn-turnedpl
重读闭音节的末尾要双写词末的辅音,如travel.
你好像还没有掌握相关的概念.要双写的情况是：以重读闭音节结尾,且词尾只有一个辅音字母.stop--stopped
egincutdighitletputrunsetshutsitspitsplitswimwingetstopprefertravelbegdripdotdropfithugplanpatridrob
id或者d
cut--cutting切put--putting放swim--swimming游泳begin--beginning开始get--getting得到,获得forget--forgetting忘记hit
有很多啊,只要一个单词最后一个音节是重读闭音节,它就要双写末尾字母再加-ed. 常见的有：admit --- admittedbeg ---- beg
如果是闭音节,需要双写,再有还得是重读的闭音节比如begin,beginningsit,sittingban,bannedstop,stopped,stopping
（1）一般情况在动词尾加—ed.例如：work—worked,want—wanted（2）以不发音的e结尾的动词,直接加—d.例如：live—lived,hope—hoped（3）以“辅音字母+y“结
动词过去式和过去分词的变化规则动词过去式和过去分词有规则变化和不规则变化两种.1)规则变化情况例词读音与说明动词原形过去式过去分词一般在动词原形后加-edlookcallopenneedlookedc
重读闭音节比如sit以一个辅音一个元音一个辅音结尾所以变为sittingbegin中重音在gin处又是以一个辅音一个元音一个辅音结尾所以变为beginning
你自己反过来改改看；如果是原音字母+y再改i+ed的话,三个元音组合,太别扭,没这个用法；如果辅音字母+y不改的话双辅音再加个元音,字母Y你怎么发音,你是发前边辅音的音呢还是发Y的音；任何规则都是由原
以重读闭音节结尾,并且末尾只有一个辅音字母的最后一个辅音字母要双写如stopstopped
1．把动词原形中的i改为a,变成过去式.如：begin—began,drink—drank,give—gave,ring—rang,sing—sang,sit—sat,swim—swam2．把重读开音
原形过去式过去分词betbet,bettedbet,betted赌钱,打赌knitknitted,knitknitted,knit编织
过去式……
你好,象learn的过去式就是learnt,还有一种形式是learned,两者皆可.还有mean的过去式就是meant,不加ed.有时候动词后面加ed,但读t.我是初中的英语老师,这是初中的知识,有什