巴金繁星用一句话分别概括第二段和第三段的大意.人物 事件 结果
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伟大的黄土高原生养了这些元气淋漓的后生
看着满天的繁星,渐渐地,我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞.我望着那些可爱的星星,仿佛看见它们在对我眨着眼睛,对我说着悄悄话呢.
1,从前在家乡感受:仿佛回到了母亲的怀里似的.2,三年前的南京,感受:使我们觉得光明无处不在.3.如今在海上,感受:我觉得自己睡在母亲的怀里.
四层怀念思乡
解题思路:见“解答过程”。解题过程:答: 有的同学认为“静寂是从听觉方面写的,应该是看见寂静的夜。”这一观点是正确的。 这是因为“寂静”为形容词,是
第一段陈胜年轻时便有远大报复但是旁人不理解第二段陈胜吴广用计使人认为陈胜应为王第三段陈胜吴广借借机除去使尉说服士兵们一起起义并获得成功建立张楚
沉睡欲睡睡醒
孩子们,你们要好好读书,以后报效祖国再问:巴金爷爷的生命开花了没有?用你知道的事例说说自己的看法再答:开花了
成年后求学的艰辛以及我对知识的渴望,对学习的热爱执着
肯定不好噻,首先还在跑表明了之前就在跑,现在也还在跑;而在跑仅仅只是一种现在的状态,其次,我觉得吧这个“巨人”应该是有所指代的,
第一段:写从前在家乡观星情景.第二段:写三年前在南京观星情景.第三段:写如今在海上观星情景.第四段:写有一夜船上观星情景.中心思想:课文按照时间顺序,紧紧围绕“繁星”展开描写,状写了“我”在不同时期不
表达了对繁星的热爱和对光明的追求.
《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的小诗集,诗集的内容分为三个方面:对母爱与童真的歌颂;对大自然的热爱和赞美;对人生的思考和感悟.作品采取中国古典诗词和泰戈尔哲理诗的优势,善
他是从触觉,听觉和幻觉,由浅到深地描写了海上的夜.柔美,静谧,让作者产生了种种美感,也让读者受到了强烈的影响.
如今在海上,每晚和繁星相对,我渐渐觉得我自己是一个孩子,并且在随后以英国人指点下,看清楚了天上星星组成的巨人.
第三段:在海上的每一天观看的情景与感受”第四段:有一夜看到的情景与感受
第六段描写了春天的细雨及雨中的乡村景象.
文章主要分两部分:第一部分(1—20:“我”在观察昆虫,用蝉的休息引出我们的主人公——蝈蝈.第二部分(3—11):具体介绍蝈蝈的特点.第一层(3):描写蝈蝈的叫声.第二层(4—10):重点介绍蝈蝈的食
本文讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷兄妹而为他们弹琴,盲姑娘对音乐的痴迷激发了贝多芬即兴创作了《月光曲》的传奇故事,表现了伟大音乐家贝多芬的善良品格——对穷苦人的同情和热爱,以及他丰富的想象力和卓越