已知无论x取什么值,分式3x 5 x2-6x m总有意义,试求m的取值范围

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/15 16:53:10
高手进!在此求教 已知无论x取什么值,分式ax+3/bx+5必为同一定值 那么a+b/b的值为 ( )

设ax+3/bx+5=k,有:ax+3=bkx+5kx不论取何值该等式都成立那么a=bk3=5kk=3/5a=3b/5所以a+b/b=8b/5/b=8/5

若无论x取何值,分式x的平方-4x+a分之3总有意义,求字母a的取值范围

可得分母不零,即:x²-4x+a=0 无解,4²-4a4再问:为什么4²-4a0时方程有两不相等的实数根当△=0 时方程有两相等的实数根当△

求这道题的解法:若分式-X的平方+6X-M分之2X-3无论X取何值总有意义,求M的取值范围!

(2x-3)/(-x^2+6x-m)无论x取何值总有意义-x^2+6x-m=0是,方程无解则,36-4m<0m>9x+(1/y)=z+(1/x)=1y=1/(1-x)z=1-(1/x)=(x-1)/x

分式X-5/3X+5,当X取什么值时分式有意义

3x+5不等于0即x不等于-5/3

当x取什么值时,分式3x-2分之x+1有意义?

有意义则分母3x-2≠0所以x≠2/3

已知分式x²-2x-3/x²+2x,当x取什么值时 ①其值为正数 ②其值为负数

(x-3)(x+1)/(x+2)x所以①x再答:那就采纳吧。。。。

x取什么值时,分式x−5(x−2)(x+3);

(1)当分母(x-2)(x+3)=0时,即x=2或x=-3时,分式x−5(x−2)(x+3)无意义;(2)当分母(x-2)(x+3)≠0时,即x≠2且x≠-3时,分式x−5(x−2)(x+3)有意义;

无论x取任何实数 分式3x^2-6x+m/1都有意义,求M的取值范围

这说明3x^2-6x+m=0无实根,因此判别式为负数,即36-12m3.再问:能不能给详细的过程,我就是不懂为什么分母不能为负数啊,为负数不是也有意义吗?再答:是的,当分母是负数时,分数也有意义。可是

x取什么值时,分式2x+1/3x-1的值为0?

当3x-1=0时即x=1/3分母为0等式不成立.当3X-1不等于0时设2x+1/3x-1=0即2x+1=0x=-1/2分子为0分式为0所以当X=-1/2时分式的值是0

已知无论x为何值,分式20÷(x的平方+6x+m)都有意义,求m的取值范围

x的平方+6x+m不等于0(x+3)^2+m-9不等于0所以m-9不等于0又因为9-m=(x+3)^2>0所以m>9

1/x^2+6x+a无论x取任何实数,分式都有意义,求a的取值范围

题目是不是1/(x^2+6x+a)则x^2+6x+a需要恒大于0即delta

无论x取何值,分式x/-x+2x+m都有意义,求m的取值范围.

只要分母不为零就可以,也就是-x^2+2x+m≠0-(x^2-2x-m)≠0-[(x-1)^2-m-1]≠0-(x-1)^2+m+1≠0因为-(x-1)^2≤0所以m+1<0即可即,m<-1

分式2\x^2-4x-m无论x取何值总有意义,求m取值范围?

因为x^2-4x-m=(x-2)^2-4-m所以当-4-m>0,即m

已知分式x+3分之2x²-18,当x取何值时,(1)分式的值为0?(2)分式无意义?

已知分式x+3分之2x²-18,当x取何值时,(1)分式的值为02x²-18=0x²=9x=±3由于x≠-3所以x=3(2)分式无意义x+3=0x=-3如果本题有什么不明

已知x^-X-1=0,则分式X4次方+2X+1/X5次方

x²-x-1=0x²=x+1x^4=(x+1)²=x²+2x+1=(x+1)+2x+1=3x+2x^5=x^4*x=(3x+2)*x=3x²+2x=3

分式(2-3x)分之 (x-1),当x取什么值时,分式的值为正数.

分式的值为正数,则分子分母同正或同负所以2-3x>0,x-1>0或2-3x