作业帮?锼?高中老师讲解
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/09 21:50:21
解题思路：运动的物体具有动能具有一定高度位置的物体具有重力势能发生弹性形变的物体具有弹性势能解题过程：解析1、一定具有动能的是DG2、一定具有重力势能的是DF3、一定具有弹性势能的是E最终答案：析1、
定语从句【知识简介】名词或代词由一个从句来修饰,该从句即定语从句.定语从句一般后置,但as引导的修饰全句的定语从句可以前置.引导定语从句的词有关系代词that,which,who,whom,whose
解题思路：根据复合函数的单调性符合同增异减原则即可证明解题过程：
我习惯用Pq表示你看看吧An+1=pAn+q(p≠1）An+1+X=P(An+X)其中X=q/(p-1)∴{an+X}是以P为公比的等比数列∴An+X=(A1+X)P^(n-1)∴an=(a1+X)P
分三步：第一步,抓住一般过去式一、一般过去时：动词一般过去时,表示过去发生的事；be用was或用were,have,has变had；谓语动词过去式,过去时间作标志；一般动词加-ed,若是特殊得硬记.否
解题思路：一、掌握文言翻译的原则、方法和步骤。二、准确把握文中实词和虚词的含义和用法。三、了解文言文中常见的句式及其特点，掌握词类活用现象。四、默写准确。以课内学的知识和方法为准。解题过程：一、掌握文
解题思路：为x1和x2为方程的两根，所以满足方程（x-a）（x-b）=1，再有已知条件x1＜x2、a＜b结合图象，可得到x1，x2，a，b的大小关系．解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=
c再问：为什么再答：水溶液本就是酸性，所以碱要过量啊
解题思路：利用导数的方法，来求解和判断。题目与图形有关，否则有两解。我是解到最后才看出题目的原图大概应该是我解答中的情形①.解题过程：解：（I）由，得，可见，导函数的两个零点分别为－a、a，而已知，导
解题思路：本题句意为：每天的这个时候，有很多车辆。Therebe结构主要表示“存在有”即某地存在有某人或某物;动词“have”表示“有”时，指某人或某物“拥有”什么东西，强调“所属关系”，侧重于主观方
解题思路：本题根据同分母分数大小的比较方法解答的。解题过程：这题应该填10，是否填最小的自然数，因为最大自然数还有很多的
解题思路：由图可知黄色面积不变,红色面积不变,但绿色面积少了2块.解题过程：附件
解题思路：结合函数性质求解。解题过程：
[课件]高二历史欧洲宗教改革2[课件]高二历史欧洲宗教改革1[课件]高二历史梭伦改革4[课件]高二历史梭伦改革3[课件]高二历史梭伦改革2[课件]高二历史梭伦改革1[课件]高二历史日本明治维新[课件]
解题思路：观察图形可知，阴影部分的周长等于边长8厘米的正方形的周长与直径8厘米的圆的周长之和，据此利用正方形和圆的周长公式计算即可解答．解题过程：见附件
解题思路：多读书，多积累，不断增强自己的语文修养。很高兴为你解答。如果有不同意见，可在下面的继续讨论中留言，老师愿意真诚地与你进一步探究。祝：天天快乐，学习进步！解题过程：1、古义:鲜艳美丽 今义
解题思路：根据题意计算.......................................解题过程：附件最终答案：A
解题思路：（1）已知水的质量与初末温度，由热量公式可以求出水所吸收的热量．（2）根据吸收效率求出总的太阳能，水吸收的热量处于受光面积与光照时间，可以求出1m2表面上，每秒钟接受到的太阳能．解题过程：
解题思路：注意有理数运算的法则解题过程：如果有疑问欢迎讨论最终答案：略
解题思路：连接DE、DF，过F作FN⊥AB于N，过C作CM⊥AB于M，根据三角形的面积和平行四边形的面积进行求解解题过程：