已知一个三角形如图所示,画出一条线段,使其长度AB与AC

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/09 10:56:08
请在方格图中画出一个三角形,使这个三角形的面积是已知三角形面积的2倍怎么画

小时123444:可以画成底8、高2或底4、高4也可以是:底2、高8,或底8、高2也可以是:底1、高16,或底16、高1反正只要底×高=16就可以了祝好,再见.

已知△ABC的三个内角度数如图所示,试画出一条直线MN,将这个三角形分割成两个等腰三角形,并说明理由.

将∠B分成20°和40°画出线MN,此时,点M与点B重合,点N在直线AC上,得到△AB(M)N和△NB(M)C由此得,∠ABN=20°,∠NBC=40°又因为三角形内角之和等于180°所以,∠ANB=

.如图所示,亮亮书上的三角形被墨迹污染了一部分,很快他就根据所学知识画出一个与书上完全一样的三角形,那么这两个三角形完全

根据题意,三角形的两角和它们的夹边是完整的,所以可以利用“角边角”定理作出完全一样的三角形.故选D.

如图所示 ,已知三角形abc,用直尺和圆规画出一条线段a,使a=ac+bc,然后比较a与ab的长短

题目如要求作a=AC+BC,那最后一句应该是“与AB比较长短”{体验三角形两边长大于第三边}解法如下:1延长BC,用圆规以C为圆心、以AC为半径作弧交BC延长线于A’,此时BA’长就是a,即a=BC+

(1)如果已知一个三角形的两边及一内角,那么它有几种可能情况?(2)先画一个任意三角形ABC,再画出一

(1):3种情况,设两边分别为x,y,另一个角为A.如果A为两条边的夹角,那么这个三角形只有一种画法,也就是说只能画一个三角形,如果A非两条边的夹角,那么可以有两种画法,也就是说可以画出两个不一样的三

如图所示,有一池塘,要测量池塘两端A、B的距离,请用构造全等三角形的方法,设计一个测量方案(画出图形),并说明测量步骤和

在平地任找一点O,连OA、OB,延长AO至C使CO=AO,延BO至D,使DO=BO,则CD=AB,依据是△AOB≌△COD(SAS).

如图所示,已知在三角形ABC中,AB

AC=AE+CE=8,因为DE垂直平分BC,所以BE=CE所以AE+BE=8ABE周长为AE+BE+AB=14AB=6

已知三角形ABC,请画出一个P点,使它到AB、BC、CA三边的距离相等

这个不难啊!你把问题转为求这个三形的内心就可以的了!具体做法是作角A与角B的角平分线,这两条角平分线的交点就是你所求的点P了!下面是你学三角形肯定要记着的:内心是三角形三条内角平分线的交点,即内切圆的

已知一个三角形和它的旋转中心和一个对应点 怎么画出三角形旋转后的图形

(1)连OA,OB,OC,OD.(2)由A旋转到D,∴OA=OD.(3)以O为圆心,OB为半径,画弧,以D为圆心,AB为半径画弧交于E.(4)以O为圆心,OC为半径画弧,以E为圆心,AB为半径画弧交于

画出如图所示的三角形的三条高

到时你画时拿尺子画就ok了,不记错的话这是小学四五年级的数学题

已知 一个三角形三条边分别为13.14.15 如图所示 求高 麻烦用勾股定理解答 谢谢

设BD=x,则CD=14-x∵AD⊥BC∴∠ADB=∠ADC=90°∴AD²=AB²-BD²=AC²-CD²即13²-x²=15&

知道三角形的面积是6平方厘米.要求在一个格子为一厘米的正方形格子里画出来.

是正方形的格子,最容易的就是画直角三角形,选择两直角边分别是3格,4格这样得到的三角形面积刚好是6.画其他的三角形也可以,保证底和高是3,4即可,1,12也行.

已知三角形的两边长为2,4,一个角30度,共可画出几个三角形

设第三边长为a,则可画出如下3个三角形:1、边长为2和4的两边夹角为30度;2、边长为2和a的两边夹角为30度;3、边长为4和a的两边夹角为30度.

已知一大圆和其内部的一个小圆,如何画出公切圆?

作过两个圆心的大圆直径.以这条直径与小圆的交点和大圆的交点之间的线段为直径作圆,一定与两个圆相切,想内切小圆,就选择最远的两个交点即可

半圆里画出一个最大的三角形,已知三角形的面积是18平方厘米,求这个圆的面积

圆的面积=18π半圆的面积=9π再问:为什么再问:?再答:最大的三角形就是等腰直角三角形,画一画就知道了三角形的面积=直径*半径*2=半径的平方即半径的平方=18平方厘米则圆的面积=18π

怎样用尺规画出已知三角形的全等三角形

1.先用直尺画一条射线D,用圆规量出三角形ABC中AB的边长,并在射线D上以D为圆心,AB长为半径画圆,交射线D为E点;2.再用圆规量出三角形ABC中AC的边长,并在射线D上以D为圆心,以AC长为半径