已知5x²-3xy 1 2y²-2x

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/09 11:07:53
已知不等式3(5x+2)+5

先化简已知不等式得x

已知:丨2x+y-3丨+根号下(x-3y-5)²=0,则x²=?

解题思路:根据非负数的行政列出方程求出x,y的值即可求出x²的值解题过程:

已知1+x+x^2+x^3=0,求x+x^2+x^3+x^4+x^5+x^6+x^7+x^8的值

x+x^2+x^3+x^4+x^5+x^6+x^7+x^8=(x+x^2+x^3+x^4)+(x^5+x^6+x^7+x^8)=x(1+x+x^2+x^3)+x^5(1+x+x^2+x^3)=(x+x

已知x²-3x+1=0.求(1)x²+x²分之一;(2)(x-x/1)²

解题思路:本题主要根据等式的性质两边同除,然后进行平方求解。解题过程:

已知2x^-3x

2x^2-3x=x(2x-3)

已知3(5x+2)+5

3(5x+2)+5<4x-6(x+1)15x+6+5<4x-6x-617x<-17x<-1∴x+1<0,lx+1l=-x-1x-1>0,lx-1l=x-1∴原式=-x-1-(x-1)=-2x

已知x=根号2-1,求x²-2x+3的值

解题思路:灵活将已知条件进行转化使问题简单化解题过程:“同学你好,如对解答还有疑问,可在答案下方的【添加讨论】中留言,我收到后会尽快给你答复。感谢你的配合!祝你学习进步,生活愉快!&rdq

已知X²-5X+1=0,求X²+1/X²的值。

解题思路:本题考查有关式子的变形问题,注意完全平方公式的应用解题过程:

已知,x²-4x+9y²+6y+5=0,求x+3y的值

解题思路:对于这种等式一定可以化成平方相加的形式,这里面要使用到完全平方公式。解题过程:

已知实数x满足5x*x-3x-5=0,求代数式5x*x-2x-1/5x*x-2x-5的值.

我不确定你的题目有没有问题.5x*x-3x-5=0等式两边同时加x5x*x-2x-5=x所以分母可以简化为x5x*x-2x-5=x等式两边同时加45x*x-2x-1=x+4所以分子可以简化为x+4所以

已知x²-5x=14,求(x-1)(2x-1)-(x+1..

解题思路:先化简代数式,再把x²-5x=14代入进行计算解题过程:0最终答案:略

已知(x-2)(x²-6x-9)=x(x-5)(x-3),求6x的算术平方根

(x-2)(x²-6x-9)=x(x²-8x+15)x(x²-6x-9)-2(x²-6x-9)=x(x²-8x+15)x(x²-6x-9)-

已知3(5x+2)+5

3(5x+2)+5

已知多项式3-2x²+3x+3x²-5x-x²-7

3-2x²+3x+3x²-5x-x²-7=-2x²+3x²-x²+3x-5x+3-7=-2x-4因为多项式的值为1所以-2x-4=1x=-2

已知实数x满足5x*x-3x-5=0,求代数式5x*x-2x-[1/5x*x-2x-5]的值.

公式编辑器打的不容易啊 点击看大图哦

已知集合A={x|(2x-3)/(x+5)

先求出集合A,在数轴上表示好;由题目所给的条件:A∩B=∅,A∪B={x|-5<x≤2},可以大概的画出B集合的范围那这样就好办了,韦达定理就可以求出a,b了做这种题目,首先是要理解集合概

已知x=9/2 求:[(x^+7x+10)/(x^2+6x+5)]×[(x^3+1)/(x^2

把x2+7x+10化成(x+2)(x+5)同理就可以约分了最后约分成最简,把想=9/2代入,就可以啦

已知:f'(x)=3X^4+2X^3+X+5,求f(x)

这是一个积分,对于简单的多项式积分有如下公式:f'(x)=ax^m+bx^n+k那么f(x)=(a/(m+1))x^(m+1)  +(b/(n+1))x^(n+1)&nbs