9岁孩子只听可以故事吗

当然可以了,孩子在三岁是大脑发育最快的时期,我的孩子就三岁开始学

听故事我认为应该听一些启迪智慧的,同样一个故事,会有不同的角度来看问题,你可以辅导孩子从多角度看问题,这样培养孩子的思维发散能力,提高智慧,能力提高了,成绩其实也就没多大问题了

⒈孩子以下四件事都是在妈妈的开导下做好的：①帮助小蚂蚁②不乱扔垃圾③学习不迟到④正确看画册⒉主要培养孩子这些方面的美德：①珍爱生命②爱护环境卫生③珍惜光阴和学习机会④用正确的审美观点观看画册（其目的是

阅读了罗曼•罗兰的《名人传》,深有感触.他的故事是人们强大的精神支柱.写的是贝多芬,米开朗基罗和托尔斯泰的故事,他们经历了各种的磨难却没有向命运屈服,最终成为了伟人.这也告诉了我们一个道理

三年前同学送的礼物,如今塑料包装上已经落满了灰尘,可郭文贵始终舍不得拆开;郭文贵的晚餐永远只有一种,就是2元钱的面包;15岁的郭文贵从不羡慕别人的MP3,也不想要新衣服,郭文贵只想考出漂亮的成绩,只希

所有的童话故事都是虚构的,但是儿童都很痴迷.因为它是幻想与现实巧妙而合理的结合.一个故事总是包含起始、故事情节和结尾.作者创造出的每一个幻想中的人物（例如人、动物、机器、神仙、魔法师等）,都离不开生活

你是广州地区的吗?如果是的话,你可以上广州邮政的课材网看看呀,那里幼儿书籍挺多的,前阵子我刚买了几本,还不错啦!

挺好的,孩子特有的以形象思维为主的学习方式决定了孩子喜欢听故事,经常念故事给孩子听有助于提高孩子的理解力、想象力和逻辑思维能力,还能增强父母和孩子之间的感情交流,陶冶孩子的情操,培养开朗乐观的性格,养

1、断箭不相信自己的意志,永远也做不成将军.春秋战国时代,一位父亲和他的儿子出征打战.父亲已做了将军,儿子还只是马前卒.又一阵号角吹响,战鼓雷鸣了,父亲庄严地托起一个箭囊,其中插着一只箭.父亲郑重对儿

还是很适合的,神尔公司给的标准是0到13岁.而且我自己觉得国学方面的内容,使我们几千年传统文化的精髓,不管多大,就算使我们父母,都是很好的学习内容的!

蚂蚁和鸽子在一个炎热的夏季里,有一只蚂蚁被风刮落到池塘里,命在旦夕,树上有只鸽子看到这情景.“好可怜噢!去帮他吧!”鸽子赶忙将叶子丢进池塘.蚂蚁爬上叶子,叶子在漂到池边,蚂蚁便得救了.“多亏鸽子的救助

可以采用轻松教育法,让孩子接受听、读能力的学习,主要还是培养语感、听力及学习兴趣为主,不要给孩子任何压力.但也不能对孩子要求过高,毕竟3岁幼儿接受能力较弱.个人认为以培养兴趣为上吧.

可以但是不要上课.因为上课或辅导的方法会太枯燥令孩子失去兴趣.让孩子看英语动画片,听英语故事读有趣味的图书.不需要辅导.孩子的英语能力在兴趣和玩耍中自然提高.不需要𢤦你永远不可能懂得孩

特别好,我就是老师.听故事,听轻音乐,看些优秀的电影,动画片.以及益智的游戏都有助于开发学生的智力,因为这时候孩子还小,形象思维,对物体的整体感知方面占优势,所以从这方面入手效果显著.除了这些,我觉得

有声故事惠天网上适合给孩子讲的故事非常全面,世界各种故事都有.

这样显然不行啊!恰恰相反,即使不知道个别单词可以,但是还是可以通过语境,语气等猜出整个句子的意思.听力关键是听懂句子,只听懂单词没用的!

我孩子也是在明师悦学上课的,他们的老师会帮孩子辅导作业、检查作业,预习功课,挺负责任的.就在淘金北市场对面,恒福中学后面,孩子很喜欢他们的老师,相信你的孩子也会的.

1.练听力,主要看英语国家的电影,电视剧.2.练口语,最好每天都嘟囔嘟囔.3.练阅读,看些英文的报纸啦,小说啦.4.练写作,可以每天写日记.5.练翻译,可以去找些自己感兴趣的东西,试着翻译下,找些简单

感觉不咋地便宜没好货.你不怕孩子学厌学了?去易贝乐吧.4岁的孩子去那还是可以的,当然你也得下决心多掏钱才行.

尧在位的时候,黄河流域发生了很大的水灾,庄稼被淹了,房子被毁了,老百姓只好往高处搬.尧召开部落联盟会议,商量治水的问题.他征求四方部落首领的意见：派谁去治理洪水呢?首领们都推荐鲧（gǔn）.尧对鲧不大