作业帮岳阳楼记.登楼者面对两种不同景色产生了悲喜的情感,作者写这一目的是什么
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/18 01:50:34
即景生情,写出因天气恶劣引起“迁客骚人”悲伤的感情,抒发了悲凉气氛中的悲凉感受.即景生情,从天气美好生出欢乐的感情,抒发了“喜洋洋”气氛中“喜洋洋”的心情.与上段形成鲜明对比.
中日关系是情感与利益的混合体日前在日本访问的温家宝总理,显然在东京的活动比在首尔和济州岛要活跃,清晨一大早就到东京涩谷的代代木公园跑步,还在公园内与其他晨运的日本市民谈话交流,又加入一群正在打太极拳的
而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣.
不以物喜,不以己悲.
目的是为了给下文“不以物喜,不以己悲”作渲染和铺垫,同时也点明了文章中心“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,劝勉滕子京能和自己一样.不知对否?
都是迁客骚人的情绪一个是以物喜一个是以己悲因没有“古仁人”之心而触景伤情!
目的是为了给下文“不以物喜,不以己悲”作渲染和铺垫,同时也点明了文章中心“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,劝勉滕子京能和自己一样.表明了自己高远的志向,以“古仁人”为学习榜样的决心.这里的“斯人”,
两篇都写了岳阳楼周围的景色,也都用了借景抒怀的方法.两篇的开头都交代写作原因：《登》是慕名登临而作,《记》是应约有感而发.两篇中间都是写景.《登》：“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”,气魄宏大,意境广阔.《记
这样写是为了将这类人的悲喜感情跟“古仁人之心”作对比,引出下文,由写情自然转入议论,突出全文的主旨.
是为了与下文的古仁人的“不以物喜,不以己悲”的阔达胸襟形成对比,也是为了更好的突出文章的中心.
分别是文言文`一座楼`一首诗`【岳阳楼记范仲淹原文】庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡.越明年,政通人和,百废具兴.乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上.属予作文以记之.予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖.
1.“庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡……属予作文以记之.”说明了作者作文是受好友所托,也说明了滕子京在管理方面非常厉害,在短短一年间做到“政通人和,百废俱兴”.2.大观：衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际
你的问题很好.但不需要搞这么透彻,只需读书百遍,其义自现.没事多读读,就知道了.每读一次都有不同的感受或者感受升华.中国的书目录一条的,外国是小说一样的.
心旷神怡,宠辱偕忘去国怀乡,忧谗畏讥这两种心情
我的观点是：1.从客观角度讲述了岳阳楼在霪雨霏霏连月不开,和春和景明两种不同景相所对普通人所产生的心里感触.2.为了下段中：“不以物喜,不以己悲”及“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的圣人思想做铺垫,
小石潭记：侧重写寄情山水岳阳楼记：侧重写自己和滕子京“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟和“先---后---”的爱国思想.醉翁亭记：侧重写作者与民同乐的喜悦.
岳阳楼记习题精选一,基础练习题1.加粗字注音有错误的一项是()A.谪守zhé霪雨yín朝晖夕阴huīB.皓月hào霏霏fēi岸芷汀兰zhǐtīngC.骚人sāo潜形qiǎn薄暮冥冥mǐngD.怒号há
不以物喜,不以己悲先天下之忧而忧,后天下之乐而乐好
第三段写的是岳阳楼阴雨绵绵,浪疾风高的低沉压抑之景,舒怀才不遇,心念国家却郁郁不得志之情.第四段写的是初春,阳光普照,秀丽辽阔之景,舒心旷神怡,酣畅淋漓之情.这两段的感情色彩与渲染的气氛不同.