作业帮山雨这一课中 雨是怎样下起来的?作者是从哪几方面来写山雨的?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/11 02:07:34
通过观察、倾听,引发了奇特的联想、想象,并运用了比喻等多种手法表达了自己对山雨的独特感受.写出了雨声的音韵美和山林的色彩美,把山雨写活了.放心,我的绝对正确!
一般以24小时降水总量来衡量,也有12小时的,量级如下：中国气象局颁布的降水强度等级划分标准降水强度的等级划分24小时降水总量12小时降水总量小雨、阵雨0.1-9.9≤4.9小雨—中雨5.0-16.9
小雨,24小时内降水量小于10mm,中雨10-25,大雨25-50
这是一篇文质兼美的抒情散文,作者以独特的感受、神奇的想象和联想、清新的笔调向读者展示了一幅有声有色的山林雨景图,字里行间洋溢着作者对山雨、对大自然那分浓浓的喜爱之情.课文是按雨来、雨中、雨后的顺序写的
这次是芝娃娃车近期回答最为详尽的一次了,赞一个~今天上午地区是阳光普照,我在新界区,到现在还是.未来数天的确还是有雨的.再问：很感谢，谢谢再答：不必言谢~我是来凑热闹的。一楼芝娃娃车的回答已经很详尽了
①：有墨绿、翠绿,有淡青、金黄,也有火一般的红色.②：突出雨中山色之美,使文章更加生动,更加形象.
山雨主要描写了一场山雨降临的情形.这场山雨使山林比往日更加鲜丽、清新、幽静,表达了作者对山雨、对大自然的喜爱之情.课文是按雨前、雨中和雨后的顺序写山雨的.先写山雨悄然而至的情景,再写雨中山林的美景,最
通过观察、倾听,引发了奇特的联想、想象,并运用了比喻等多种手法表达了自己对山雨的独特感受.写出了雨声的音韵美和山林的色彩美,把山雨写活了.放心,我的绝对正确!是标准答案!
通过观察、倾听,引发了奇特的联想、想象,并运用了比喻等多种手法表达了自己对山雨的独特感受.写出了雨声的音韵美和山林的色彩美,把山雨写活了.
秋雨卓江艳冒着细细的秋雨,我来到了河堤.站在河堤上,透过被风吹得斜斜的秋雨向远方望去,天比树还低.淡灰色的山像在云中腾飞似的.河对岸的房子、树林被笼罩在银白色的薄纱里,显得朦朦胧胧.雨点从空中降落下来
《山雨》,正面描写与侧面描写相结合.“溪云”两句,写溪上云雾,写山雨,用的是正面描写之法.“马上”两句,写雨水打湿了诗人的衣巾,淋得村边的瓜豆枝叶散乱纷披,似亦可理解为以正面描写为主.而“新晴”两句,
通过观察、倾听,引发了奇特的联想、想象,并运用了比喻等多种手法表达了自己对山雨的独特感受.写出了雨声的音韵美和山林的色彩美,把山雨写活了.
在水云中,云滴都是小水滴.它们主要是靠继续凝结和互相碰撞并合而增大的.因此,在水云里,云滴要增大到雨滴的大小,
作者从雨前、雨中、雨后来观察雨.作者用神奇的想象和联想、清新的笔调向我们展示了一幅有声有色的山林雨景图.作者观察雨前的天气是怎样、雨中山林变成什么样、雨后山林又怎么样.
字里行间表达了作者对山雨,对大自然那份浓浓的喜爱之情.
作者倾听了山雨,从很远的山林里传来,从很高的山坡上传来；作者看到了山雨的样子,飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指.通过观察、倾听,引发了奇特的联想、想象,并运用了比喻等多种手法表达了自己对山雨的独特感
作者倾听了山雨,从很远的山林里传来,从很高的山坡上传来；作者看到了山雨的样子,飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指.表达了作者对山雨的喜爱与赞美之情.
作者倾听了山雨,从很远的山林里传来,从很高的山坡上传来；作者看到了山雨的样子,飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指.表达了作者对山雨的喜爱与赞美之情
雨儿给人非常活泼、生机勃勃的感觉,用拟人的手法把雨儿写的与周围的景物生机非常和谐也通过雨儿表现出作者此刻的心情.