山西初中如何答政治题

我的政治笔试部分基本上都是只扣2、3分.我有些经验希望你可以用到.1.上课不要盲目作笔记,当老师在讲的时候一定要认真听,思路一定要跟老师走（有时听似不重要的知识说不定就是你丢分落榜的炸药!）.2.要有

不要只教书本理论!教同学们正确看待社会上的现象之类,说点新闻、社会上的时政例子

孔子云：“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”兴趣是最好的老师,对于初中生而言,兴趣对调动他们学习主动性和积极性,促进他们发散思维具有非常重要的意义.培养学生的学习兴趣在初中政治课思想教学中的作用不

这些是许多老师感到棘手的问题,是值得我们认真反思探讨的.究其原因,有客观的,也有主观的.那么作为政治教师,为了提高教学质量,激发学生学习的积极性,应该采取什么样的措施,才能解决初中政治目前存在的诸多问

政治复习中应注意的问题\x0d(一)研习纲要,熟悉课本,认识到位\x0d在复习备考中,不要脱离和超出课程标准的要求以及教材内容的范围.脱离教材,单纯用各种复习资料作为复习依据的做法不可取.《考试纲要》

中图分类号：G633.7文献标识码：A文章编号：1673-0992（2011）06-193-01摘要：思想政治课的教学过程,既是传授知识的认知过程,又是引领学生德育过程.潜移默化,声情并茂的情感教育在

韩春（湟中县海子沟乡大有山学校青海湟中811600）【摘要】初中的政治教学应该在学生人生观、价值观和世界观上的形成上发挥重要作用.但初中政治课堂教学气氛沉闷、学生兴趣不浓一直是教学中的现实问题.如何提

1、问题和答案一起背,否则很容易被混,大多数学生都有这个毛病2、找关键词,比如遵守、掌握、提高……,然后采用联想记忆,后面的内容自然而然就背下来了3、好记性不如烂笔头4、背一遍不管用,瞬间记忆也不管用

我告你要考高分必须：1.书是要看的,什么程度呢就要知道那个知识点在哪,相当于参考书上的框架.2.考试前要研究卷子,看看人家如何问你知识点你如何答可以得题的全部分.（很重要）.3.考试要稳,多练练选择题

经过笔者多年来对中学政治课堂的研究分析,我觉得对学生在政治课课堂中的过程性评价应着重从以下几个方面来着手：首先,本着培养学生良好学习习惯的原则,要把学生平时学习习惯的表现纳入对学生的考核内容.其次,本

初中政治毕业总复习一般分为基础知识复习和综合训练两个阶段：一、第一阶段的复习目标侧重于对基础知识的领会、记忆,并使其系统化.这一阶段的复习是保证复习质量的关键环节,因而必须是目标明确的复习课,讲练做到

（培养自信的方法）（P27—30）1）看到进步与长处：发现自己的长处和优点是我们树立自信的基础.发现并欣赏自己点点滴滴的进步与成绩能使我们对自己更有信心.2）增强信心与实力：实力是撑起信心的最重要支柱

第一步：判断正误第二步：说明理由第三步：发出倡议或应怎么做

我们老师是这样说的：道理+怎么做道理——材料中反映的课本观点课本中直接能摘抄的所谓【真理】怎么做——通过这个材料以及这个道理,我要如何做.个人,社会,国家各个角度,根据材料具体分析.

答题步骤：1、思想上认识到哪些道理或哪些结论；2、行动上该怎么做,两个角度：国家,个人.（有时也会多个角度)

一、党和国家为什么要加强社会保障体系建设,着力解决民生问题?1、这是贯彻落实“三个代表”重要思想的必然要求.2、这是正确处理改革、发展、稳定大局的需要.3、这是社会主义本质的要求.4、这是实现社会公平

材料一说明了随着我国经济社会的发展,我国东西部居民的收入从2008年到2011年都有明显提高,但受各种条件的限制,西部收入增长幅度较东部较小.材料二表明我国城乡居民收入水平还有较大的差距,社会贫富不均

出处南朝·宋·刘义庆《世说新语·家语第二》“小时了了,大未必佳.”了了古音应读作Ling,Li,做聪明伶俐讲,意思是明白,聪明.不过现在大多都误读为liao,liao.用法偏正式；作谓语；含褒义其中“

向经营者协商何解,请求消费者协会调解,向有关部门申诉,请求人民法院审判

刍议初中政治答题技巧让学生掌握相应的答题技巧是提高学生学习能力的重要方式.在教学的过程中,教师必须附带讲解答题技巧,提高答题能力.初中政治试题的题型大致可分为选择题、建议题、辨析题、材料分析题四类.每