作业帮山中访友这一课主要讲了什么
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/21 19:05:00
这片抒情散文描写作者“带着满怀的好心情”,走进森林,探访山中的“朋友”,与“朋友”互诉心声,在作者眼里,山中的一花一树,一鸟一石,一草一木都成了有生命的人,都是自己的挚友,从而营造了一个如诗如画的世界
《山中访友》是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文.作者“带着满怀的好心情”,走进山林,探访山中的“朋友”,与“朋友”互诉心声,营造了一个如诗如画的世界,表达了对大自然的热爱之情.在文中,作者以
主要讲了;作者‘带着满怀的好心情’,走进山林,探访山中的‘朋友’,营造了一个如诗如画的世界,表达了对大自然的热爱之情.但不是50个(*^__^*)嘻嘻……
你不在我身边,不知道远方的你过得好不好,是否会像我想念你一样想念着我,但愿不会吧,思念的苦,让我一个人独自承受就好了,可是又自私的,希望你也想念着我,哪怕只是一点点,也好.
清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?--拟人这山中的一切,哪个不是我的朋友?--反问陡峭的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧.--拟人和比喻
《山中访友》出自著名诗人、散文家李汉荣先生之手,是他发表于1995年第三期《散文》杂志的一篇杰作.文章全文[编辑本段]走出门,就与含着露水和栀子花气息的好风撞个满怀.早晨,好清爽!心里的感觉好清爽!不
这一段的思维与情绪,又回到了“这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切的跟他们打招呼”这一段.岩石成为房屋,但房屋因其价值观是不值得歌颂的,而岩石与大树才配以歌赞.而雷与闪电,以及雨,仿佛又成了城市街头
带着满怀的好心情.应该是这样滴~~~~~~*—*
这片抒情散文描写作者“带着满怀的好心情”,走进森林,探访山中的“朋友”,与“朋友”互诉心声,在作者眼里,山中的一花一树,一鸟一石,一草一木都成了有生命的人,都是自己的挚友,从而营造了一个如诗如画的世界
这片抒情散文描写作者“带着满怀的好心情”,走进森林,探访山中的“朋友”,与“朋友”互诉心声,在作者眼里,山中的一花一树,一鸟一石,一草一木都成了有生命的人,都是自己的挚友,从而营造了一个如诗如画的世界
嘿,大姐我刚学!教你一些!比喻拟人排比联想夸张反问还有一些别的:前后照应本文通过写作者走进山中,探访"山中好友",营造了一个如诗如画的世界,表达了作者对大自然的热爱之情.第二段是用第三人称去写的第三段
好像是排比
《山中访友》的作者是李汉荣.《山中访友》是一篇构思新奇、富有想像力、充满童心和好奇心的散文.作者“带着满怀的好心情”,走进山林,探访“山中的众朋友”,与“朋友们”互诉心声,营造了一个如诗如画的童话世界
《愿风裁尘》是郭敬明十年心路历程投影的散文集,于2013年12月1日正式上市.书中收录了郭敬明从2004年—2013年间的全部散文作品,经过郭敬明亲自修改和编订,还原一个褪去明星作家光环的郭敬明.
预计预计读了《山中访友》这篇课文让我同作者一起去山中访友一起去包揽了大自然的美丽风景!还学到了怎样向作者那样运用了拟人排比和联想的修辞
这是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文.作者“带着满怀的好心情”,走进山林,探访山中的“朋友”,与“朋友”互诉心声,营造了一个如诗如画的世界,表达了对大自然的热爱之情.在叙述方式上,本文独具匠
山中访友第五段告别仿写,告别的景物和,打招呼的景物一样哦,就改成：这是我自己写的,写得不好,不要耻笑（我是小学生的啦）你好,五彩缤纷的
你把6,7,8自然段大出来我就告诉你
作者访问了古桥、树林、山泉、落花、岩石.
这个特殊“礼物”,是满怀着的好心情.指作者喜欢青山绿水,只用怀着好心情,就可以了.