作业帮山中访友云雀在回答什么
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/17 04:03:43
《山中访友》是一篇构思新奇、富有想像力、充满童心和好奇心的散文.作者“带着满怀的好心情”,走进山林,探访“山中的众朋友”,与“朋友们”互诉心声,营造了一个如诗如画的童话世界,表达了对大自然的热爱之情.
这片抒情散文描写作者“带着满怀的好心情”,走进森林,探访山中的“朋友”,与“朋友”互诉心声,在作者眼里,山中的一花一树,一鸟一石,一草一木都成了有生命的人,都是自己的挚友,从而营造了一个如诗如画的世界
《山中访友》出自著名诗人、散文家李汉荣先生之手,是他发表于1995年第三期《散文》杂志的一篇杰作.这篇散文篇幅短小而述事简略,记作者独自到山野林间的一天游历,因为带着动情的眼光,所见之景都有许多新奇的
这一组句子是写“我”跟山中的“朋友”在打招呼,内容一致,结构相似,是一组排比句,同时运用拟人手法,把“我”和山里“朋友”之间的那种深厚情谊淋漓尽致地表达了出来.作者运用了第二人称,更贴切地写出作者与朋
可以描述前文作者看到的景象,赞赏山中的美丽,连应回前文.
清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?--拟人这山中的一切,哪个不是我的朋友?--反问陡峭的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧.--拟人和比喻
课文山中访友所说的友,指的是古桥、树林、山泉、云雀、瀑布、悬崖等（事）（物）是文章在写作手法方面的显著特色.文章表达了作者（对大自然的喜爱之情）
说成"访友''可以使读者也进到画面中,进到作者的心境中,仿佛这些自然界的事物,不但是作者的朋友,也是我们每个读者的朋友,于是感到更加亲切,从而使情感表达得更加充分.
祖国的锦绣山川呗~比如：滔滔的长江,雄伟的黄山,资源丰富的西沙群岛等等·········再问：搞多些，算了再答：你自己想呗，多得很啊~~~~~
因为《山中访友》这个题目表示山中的一切都是我的朋友,包括树、老桥等等,朋友也就是知己．说明了作者热爱大自然、喜爱大自然的思想感情．
可以选择课文详解,如果现在就要那就是!山泉：嗯,你会更好看的!溪流说是的,有你的声音就跟美了!云雀说我们再谈你又有什么变化
首先一点,我熟悉的是人教版初一下的《山中访友》不知道是不是同一篇文章.教参应该有误.山中本难分四季,表面上好象是春天,但根据文章末尾,雷阵雨的特点,可以判断是夏天!
天空的影子
当你带着好奇和轻松愉快的心情读完这篇散文之后,在你被那美妙绝伦、如行云流水般的语言带进山中之后,你除了被童话般的意境陶醉外,你还会从字里行间透出的情愫里感受到作者对大自然、对生活的那种深切的热爱.并且
嘿,大姐我刚学!教你一些!比喻拟人排比联想夸张反问还有一些别的:前后照应本文通过写作者走进山中,探访"山中好友",营造了一个如诗如画的世界,表达了作者对大自然的热爱之情.第二段是用第三人称去写的第三段
山中的一切都是作者的朋友作者对山中景物的喜爱和赞美之情.再问：顺便答这个题，第二段中的“他们”是指落花和落叶，“仪式”是指？再答：落花落叶掉下来的过程
这是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文.作者“带着满怀的好心情”,走进山林,探访山中的“朋友”,与“朋友”互诉心声,营造了一个如诗如画的世界,表达了对大自然的热爱之情.在叙述方式上,本文独具匠
大自然的抒情散文（采纳）
山泉：对呀对呀,好久没有见到你了,你又变年轻了嘿嘿!溪流：你要不要也来和我一起朗诵一首呢?瀑布：谢谢你的夸奖,我可是特意唱给你听的呢!悬崖：老朋友,我这是在给人们做榜样呢!要他们也学习一下我挺拔的身姿
我收获到了：不论是微小的生物,还是引人瞩目的奇花异草都值得我们细细品味,慢慢观赏,我们应该热爱大自然再问：草虫的村落呢？