展开丰富的联想,描写当地人"守望相助"的太平生活

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 20:02:19
用展开丰富的想象和联想写一段话

蚯蚓喝酸奶结果拉出了钢笔水!

设置一个事物或场景,展开丰富的联想和想象

请问,你要关于什么的景物或场景.要不然给你个大海的场景吧~大海在太阳下闪着耀眼的光芒,微风吹拂着海面,海上飘着几只小帆船,向远处去了,云儿映在海面上,与波涛说着悄悄话,看那里,有一只瓶子在逐浪漂浮着.

展开丰富的想象,,描写鲁滨孙在荒岛上度过的一个夜晚,300字以上

笛福《鲁滨逊漂流记》简介笛福:十八世纪英国现实主义小说的奠基人,采用流浪汉小说的结构,以普通人的现实生活为主要描写对象,通过这些普通人的遭遇和命运,反映了十八世纪英国初期资本主义丰繁的现实,表现了强烈

展开联想写句子每当仰望夏夜星空,你是否浮想联翩?请你展开联想,用比喻和拟人各写出一个描写夏夜景象的句子.

明朗的天空里住着一位温柔的母亲用她那白嫩的双手抚摸着我这小小的脸颊是那么地亲切那边有好多小小的眼睛一眨一眨围绕着那位母亲光芒撒在万物身上到处月色溶溶一番如诗如画的景象在眼前闪动.

请你展开联想,用比喻和拟人个写出一个描写夏日景象的句子.

看那清新的莲花好似一位正在熟睡的少女.(比喻)太阳正在散拨它的威严,人们都不敢在烈日下多停留一会儿.(拟人)骄阳好似一个大火球,在夏日里炙烤着大地.清新的莲花坐在绿叶哥哥的肩头,羞涩地脸儿红彤彤!夏天

孔子行道而息.文中省略了子贡的说辞,展开丰富联想,用现代汉语写出子贡与农民的对话及后果

子贡:汝牵之马,乃吾师之骑,弗礼!农民:我不管马是谁的,吃了我的庄稼就得赔偿!子贡:是马逸,非有意者,还马!农民:马不懂事,人干吗去了?子贡:一时疏忽,理可谅!农民:我原谅了你,谁管我的庄稼?(终于不

联想和想象很丰富的语句

我的Q宠宝贝,你这样欢快的跳了出来,是因为太想我了吧.

秋天的况味阅读答案在林语堂的笔下,秋天的成熟表现在哪些方面?由秋的意味作者展开那些丰富的联想

我给你个例子把,是读李广田的散文《秋天》并写成一篇不少于600字的赏析文章;秋天的哲学——我看林语堂《秋天的况味》和李广田《秋天》“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝.”诗歌说得很好——秋天是一个让人惆怅

展开丰富的想象,描写李大钊在刑场上的表现.

当大钊同志拖着被酷刑折磨的沉重的身体,带着凛然不可侵犯的威严的目光,含着让人永远难忘的坚定的笑容,第一个从容地、昂然地走上绞刑台的时候,在这个伟大的共产主义战士面前,那绞架和一群刽子手显得多么渺小啊!

在山的那边中展开丰富联想的句子是哪句?

1、诗中所说的“海”,“是用信念凝成的海”,“是一个全新的世界”.这就是说,“海”指的是理想的境界.2、山那边是海,这“山”不是一座山,而是无数座山.爬上一座山是非常吃力的,爬无数座山,那就更要历尽艰

书湖阴先生壁 王安石把这首诗中描写的景象写一写,要展开丰富的想象,丰富画面.

茅草房庭院里经常打扫,洁净的没有一丝青苔,花草树木一行一行的成行满畔,都是主人亲手栽种的.庭外,一条小河护卫着农田,两座青山推开门,把青青的山色往庭院里送.

请同学们展开丰富的联想,分别写出几句有关太阳和月亮的诗句

日:日照香炉生紫烟、白日依山尽、锄禾日当午、东边日出西边雨……月:举头望明月、月是故乡明、明月几时有、举杯邀明月……多了去了,百度一下都有无数的答案.月主要是思乡的寄托,李白就写了很多.

展开联想

解题思路:运用修辞手法,展开联想与想象,进行扩展写作。解题过程:深夜,我站在泰山顶上,满天繁星,璀璨光明,我遥望远处,山下灯火辉煌,灯光闪烁,与天上的星斗遥相呼应,甚是好看。欢迎继续讨论!最终答案:略

选择至少3个成语展开丰富的联想和想象组成一段话(不少于200字)

过年了,大家难得放假休息几天,心情放开了,都会邀朋唤友聚在一起喝个小酒,你看那些准备出门访友的人,每个都是乔装打扮、改头换面,精心梳洗,可是到午饭酒足饭饱之后回家,路边那些醉眼朦胧的酒鬼,步态瞒珊,有

请你根据 游园不值 这首诗的内容,展开丰富的联想、想象,用优美的文字写出当时发生的事

1.春光明媚,百花竞艳,碧蓝的天空万里无云.这天,大诗人叶绍翁独居书斋,两只胳膊交于胸前,踱来踱去.时而双眼紧闭,时而双眉紧锁,实觉无诗可写,无聊之至.便换上蓝袍,穿上木屐,信步游至朋友家门前.他登上

看到下面词语或诗句,展开丰富的联想,你的脑海中浮现出了怎样的画面.请用美的语言将画面具体描写出来.

乘一叶扁舟,入流随景听风,负手伫立舟上,望江畔渔火恍惚萌动,闻鱼虾微弱地拍水声.一夜的宁静,在寂静中,默默等待着,等待着黎明的到来.渔翁戴着青箬叶编的斗笠,穿着绿草做的蓑衣,在斜风细雨中慢悠悠地乐而不

模仿苏教版七年级语文课本上册《繁星》第三段,展开丰富的联想和想像,采用虚实结合的写法

渐渐地消失在天空中,我仿佛看到了风筝摇摇欲坠的身躯,我仿佛听见它无声的哀怨呐喊,我觉得断了线的风筝是可悲的.-渐渐地我的思绪飘向了还边我仿佛看见湛蓝的天空上海鸥在自由自在的飞翔.我反复听见大海雄壮的歌

联系课文内容,选择其中一个词语,展开丰富的联想,描写当地人的“太平生活”.日出而作 日落而息 守望相助

在乡下,淳朴的农民们过着踏实的日子.每天过着日出而作,日落而息的生活!如果没有他们的勤劳,又怎么会有我们今天的好生活呢?而我们同时也要向他们学习一种精神——就是要向他们一样的团结、友爱的日子!也要学习

运用“海豹 高原 啤酒”展开丰富的联想,编一则200字的小故事

一天,一只海豹来到了青藏高原,这里巍峨的高山让它感到十分恐惧.突然,它遇到了一群人,对于这群一直生长在山上的土生土长的人来说,这只海豹真的很不同寻常.他们奇怪地望着这只海豹,突然,它被一个贼头贼脑的人