尝试运用的手法,写一种花,代表一类人

首先把蚕的好处大说一通(这个你不会不懂吧),加上一些深刻的语言,阐述蚕身上的精神、品质,再举出几个身边的同样具有这些精神、品质的人的势力,就可以了.基本结构就是这样,写的好不好就看你了.

课时练上的：1949年10月1日,是新中国成立的日子.1949年10月一日,我们永远忘不了那一天

突然一阵北风吹来,一片乌云从北部天边急涌过来,还拌着一道道闪电,一阵阵雷声.刹那间,狂风大作,乌云布满了天空,紧接着豆大的雨点从天空中打落下来,打得窗户啪啪直响.又是一个霹雳,震耳欲聋.一霎间雨点连成

夸张,是为了更突出、更鲜明地表达某一事物,对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小的描述.夸张除了能夸张说话人的语言气氛外,还能启发对方的想象力,从而突出要说的意思.夸张法有两种；一是尽量地把事情

雷电颂郭沫若屈原（向风及雷电）风!你咆哮吧!咆哮吧!尽力地咆哮吧!在这暗无天日的时候,一切都睡着了,都沉在梦里,都死了的时候,正是应该你咆哮的时候了,应该你尽力咆哮的时候!尽管你是怎样的咆哮,你也不能

那是一种在冬天才傲然开放的花,那是一种在雪中才显得更加纯白的树,那是一种雪花压不到的树.是的,那就是松树,在冬雪中傲然挺立的树.五月份,春与夏交接的季节.阳光明媚,姹紫嫣红.迎春花与玉兰花刚刚开败,月

在一个偏僻的角落,有一堵伤痕累累的残墙,与四周郁郁葱葱、野花四放的环境显得极不协调,但他仍然固守着自己的天地,默默不语.春日里,幼小的紫藤芽从残墙脚下悄悄探出脑袋,揉了揉朦胧的睡眼,争先恐后地沿着残墙

每当冬爷爷来临之际,我都会拍手叫好.因为在这银装素裹的冬天里,我可以享受到冬爷爷带给我们的礼物——雪的乐趣.　　“嘿!——快来看,下雪了!”每当听到这个消息,大家都会兴奋得跳起来.随后马上开始“包装”

运用象征手法作文作为文学创作的一种表现手法,象征是指借助某一具体事物的形象,以表现某种抽象的概念、思想或感情.它的特点是利用象征物与被象征物之间的某种类似,使被象征物的某一内容得到含蓄而形象的表现.有

我没有学过这篇课文,但是我可以凭空想象一个那年春天,樱花纷扬,在一个偶然的机会,我和现在的好朋友第一次相遇.她爱看书,爱在书中寻觅那些华丽而忧伤的只言片语；我爱弹琴,爱在轻轻的书页翻动声中弹奏出那些忧

我的莲有一种花,它不似玫瑰般热情奔放,不如牡丹般艳丽大方,它没有桂花般花馨袭人,也没有百合的娇艳欲滴.它从不与别的花儿争奇斗艳,它也不会因为一时的风吹雨打而衰颓凋零,它有的仅仅是在圣灵的泉水中低低的吟

永远在风浪中生活,但从来没有因此而停航月亮-----永远在夜晚孤单的为人们指路,当从来没有因此感到孤独蜡烛--一生都在燃烧自己,但从来没有因为后悔而熄灭.台阶--永远被人踩在脚下,但从来没有因此而放弃

纯白的百合花就像天上的仙子下凡一样,纯净美好,优雅恬淡.雪白的外衣轻轻飘荡在绿色的原野,她不落凡尘,翩然起舞.

小小的花瓣,细而有劲的枝,淡淡的粉白,缠绕在周身的芳香.那是一种在冬天才傲然开放的花,那是一种在雪中才显得更加纯白的花,那是一种雪花压不到的花.是的,那就是梅花.在冬雪中傲然挺立的花.五月份,春与夏交

赏桃花“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情.”还没等人意识到春天的来临,桃树就挂满花苞,在春风中摇曳,这让我不禁想到了李白的这句诗.　　一个晴朗的下午,我与爸爸妈妈一起去张家港公园游玩.刚踏入公园门口,面

毛毛虫：今天的贪婪是为了明天的飞翔.

风车;总是勇敢的面对挑战,从没因风大而胆怯.

月亮-----永远在夜晚孤单的为人们指路,当从来没有因此感到孤独

莲花,亦曰荷花.种于暮春,开于盛夏,其叶大者如盘,小者如钱.茎横泥中,其名曰藕,其实曰莲子.藕与莲子,皆可食也.

月季花　　我家的院子里的月季花种起来有三年多了,原本只有数枝,经过不断地杆插,现在已经小有规模了,平平整整地排列成一个大五角星形状.花开得非常茂盛,站在窗台上望去,一片锦簇,美不胜收.花色以红的为主,