1-6年级的收获作文

经过这次活动,我对汉字的见识有了很大的增长,比如：我知道了甲骨文通行于清朝光绪年间,是王懿荣发现的.而小纂通行于秦代.另外,我对汉字的内容也有了很大的爱好,例如：谐音笑话、对联、谐音歇后语和字谜等.在

寒假收获开学的这几天以来,同学们都在讨论和交换寒假的生活感受,有无聊的、快乐的、难受和高兴的、舒服的……好多好多,数也数不清,道也道不完.要说起我寒假里如何感受,那真是享之不尽,回味无尽,收获不小呀!

既然是暑假的收获,一定是上学的时候没有的.外出旅游,开阔视野.在家,做些家务,既学会了劳动,更了解到父母的操劳,明白了父母对自己的爱.这个暑假还有个最特别的,日食.五年级的小朋友应该是第一次见吧.明白

有的人,每一天都有所收获.有的人,每一天都碌碌无为.有的人,对她来讲,所有战胜自己的方面,哪怕只是一点点,他也会保持下去,把它当作一种意外的收获.有的人,看到困难就停止不前,认为自己水平非常的有限.他

人们常说：“一分耕耘,一分收获.”要想收获,就必须付出.记得有一位老师对我们说过：“因为你们还不懂得付出,所以收获并不多.”听了这句话后,我真的觉得很惭愧,自我呱呱落地那天起,我付出的寥寥可数,而别人

秋天到了,在集市的摊位上,在超市的货架上,在小区的水果店里,你都能看到：火红的石榴、青绿的柚子、金黄的橙子、小而可爱的金橘,个个香气扑鼻,令人垂涎欲滴.这累累硕果是秋天的特色,也是人们辛苦一年的收获!

有的时候,我们可能是静静的坐着,与月亮凭栏相望,欣赏着那婀娜多姿的嫦娥.有的时候我们是慢慢的走着,漫步于深邃的树林中,呼吸着大自然的气息.然而当太阳跳出地平线的时候,我们应该奔跑,去追逐人生的理想,体

一个愉快而又充实的暑假不知不觉地过去了.转眼又是新的一学期了,我想同学们该把心思转到学习上了,新学期的知识要比过去的"丰满",每一位同学要以新的姿态对待新学期.今天是开学的第一天,同学们背着空空的书包

今天，早晨起来，天空一片乌云，似乎要带来一个不祥的预兆。走在路上风呼呼的刮在身上，凉飕飕的！早晨，吃完早饭我便匆匆忙忙赶到教师进修学校来听课。尽管今天的天气十分的恶劣，外面还下着瓢泼的大雨，但我的心情

武昌区九龙井小学四（一）班李千曦“知了,知了!”蝉趴在树上不肯下来,无情的太阳烤着大地.我们几个小鬼在大姨房子的大阳台上,正疲倦地做暑假作业.徐子帆突然站起来说“黄静怡、李千曦,我作业做完了,你们呢?

假期收获随着日历一天天向后翻,我的这个愉快的假期转眼就要结束了,趁开学之前,我给我的这次暑假做了一个小小的“总结”.我的这个暑假最大的收获是我学会了游泳.可以说是收获颇大.现在我已经学会了四种泳姿了,

秋雨打着她们的脸.一堆堆深灰色的迷云,低低地压着大地.已经是深秋了,森林里那一望无际的林木都已光秃,老树阴郁地站着,让褐色的苔掩住它身上的皱纹.无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳,它们只好枯秃地站在那里.

难忘的读书节读书节已经过去几个星期了,可仍然使我记忆犹新.在这次读书节中,我的收获可大了,获得了“朗读之星”第一名,获得了班级“故事大王”第一名,还获得了年级“故事大王”第二名,你说我的收获是不是很大

课间的时候,同学们都喜欢在操场上快乐的游戏.你看!操场的西北角,同学们正在打排球.有的同学双手高举过头顶,那专业的姿势好像一位职业选手在准备接球,有的同学双手手指相扣,前臂并在一起向前伸直准备发球.只

人生路上,泪水在左,欢笑在右,生命的鲜花铺满两旁.走过生命的四季,我们经历了泪水的洗礼,见证了欢笑的时刻,欣赏着朝阳的升起,凝视着花蕊的绽放.人生途中,我们收获着生命之神不尽的惠赠,满揣着她的礼物与祝

有的人,每一天都有所收获.有的人,每一天都碌碌无为.有的人,对她来讲,所有战胜自己的方面,哪怕只是一点点,他也会保持下去,把它当作一种意外的收获.有的人,看到困难就停止不前,认为自己水平非常的有限.他

.收获的喜悦生活是一方沃土,你播下什么,你就收获什么：播下一种心态,收获一种思想；播下一种思想,收获一种行动；播下一种行动,收获一种习惯；播下一种习惯,收获一种命运.请以“播种与收获”为话题,写一篇作

收获快乐播种行为,收获习惯；播种习惯,收获性格；播种性格,收获命运.而我播种真诚,收获快乐.——题记收获友情的快乐友谊,像松柏,不会因为四季交替而衰老,枯萎,飘落,只会万古长青.自从开学以来,我认识了

忘了再问：再答：什么短了？？回答？？再问：说错了再答：跟我么有关系是吗？？再问：你叫什么名字再答：跟这个有关系吗？？李志勇再问：没关系再答：哦！你是男的女的？再问：男的再答：哦！拜拜。。。。再问：再见

我的同桌把我文具藏起来我争吵了起来,我才认识到对同学应该讲道理,不能动不动就大吵,通过争吵,使我明白了一个道理：同学们要互相团结帮助,不能为了一点小事而争吵地闹翻了天,只有这样才能成为好朋友共同进步.