少年川川的故乡读后感600

以前一直以“太深了”,“难懂”之类的借口不看鲁迅等文学大师的作品,从未想过要借以阅览一番.当我们今天学到《少年闰土》这一课的时候,陈老师把鲁迅的原小说《故乡》读了一遍.这使我们感触颇深.如果单单只是《

读《少年闰土》有感读了鲁迅师长教师写的《少年闰土》一文,我深受感触.我对文中的少年闰土非常佩服,对文中的“我”能有如许的儿时同伙而感到非常雀跃.少年闰土非但聪慧,活泼,而且知识雄厚,给人们留下了难以消

《故乡》读后感从鲁迅的《故乡》中,我们可以看到鲁迅的童年是一座被尘封的大院.童年的鲁迅,仿佛是一个生活在天堂的魔鬼,丰衣足食却寸步难行；而闰土则是生活在地狱的天使,生活艰辛但充满快乐.闰土的童年必须要

少年闰土是鲁迅先生笔下的一个朴实、健康、活泼、机灵、勇敢的农村少年的形象

《故乡》这篇小说中,给我印像最深的是人物的描写.　　闰土当之无愧是重点人物.20年的转变,使得他从一个勇敢机智、见多识广的小男孩成为一个庸俗、卑躬屈膝的下人.到底是什么使他的改变如此之大呢?是贫穷?还

我学习了一本鲁迅的作品——《故乡》.故乡主要由两部分组成,第一部分讲述的是鲁迅对童年往事的回忆,鲁迅先生用纯朴的语句的刻画了自己难以忘却的人物形象及其特点.第二部分讲鲁迅的著名小说,其中便有家喻户晓的

少年闰土读后感今天,我读了鲁迅先生的《少年闰土》,一个机智可爱而又勇敢的阳光少年便浮现在我眼前.本文讲述了闰土与一位富家小少爷的交往过程.与这位丰衣足食的小少爷来比,闰土仅仅是一位穷苦农民的儿子.但是

5月12日,得知四川汶川地区发生8.0级地震后,我便一直关注着抗震救灾的最新报道.几天来,我一直被各种各样的感动包围着,心潮久久难以平静.直至今日,我的眼前还依然浮现出这样一幅幅鲜活的画面.……有一位

少年闰土》读后感《少年闰土》是选自鲁迅的书籍《故乡》,读完后感触很深,让我领略到了朋友之间的深厚友谊.课文只要讲了鲁迅当时是一位富少爷,在城市的高墙大院里无忧无虑的生活.因为大祭祀值年回老家而认识了一

我写的,仅供参考《恰同学少年》读后感独立寒秋,湘江北去,橘子洲头.看万山红遍,层林尽染；漫江碧透,百舸争流.鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由.怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮.携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁

《故乡》中那个见什么人说什么话的“豆腐西施”,还有和剧中主人公从小玩在一起的那西瓜地上银项圈的小英雄闰土见到老爷时欢喜而又凄凉的神情,从而体现了当时人民的麻木,在受到封建势力压迫和打击下的情形,而《药

《少年》这篇文章表现出了少年对国家的重要,少年的活力,对少年的期盼.

翻开语文书,行字映入我眼帘“啊!这就是我的中华!这就是中华的少年!”那是一首富有诗情画意的诗,诗中,中华少年的英姿、祖国山川的壮丽、东方文化的美丽、民族历史的苦难与中华少年的铿锵宣告一一呈现于我眼前,

一日是天气很冷的午后,我吃过午饭,坐着喝茶,觉得外面有人进来了,便回头去看.我看时,不由的非常出惊,慌忙站起身,迎着走去.\x0d　　这来的便是闰土.虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了

我学习了一本鲁迅的作品——《故乡》.故乡主要由两部分组成,第一部分讲述的是鲁迅对童年往事的回忆,鲁迅先生用纯朴的语句的刻画了自己难以忘却的人物形象及其特点.第二部分讲鲁迅的著名小说,其中便有家喻户晓的

简介：鲁迅,原名周树人,浙江绍兴人.伟大的文学家,思想家,革命家,我国现代文学的奠基人.著有呐喊,彷徨,朝花夕拾等多部作品都收集在鲁迅全集中.

从鲁迅的《故乡》中,我们可以看到鲁迅的童年是一座被尘封的大院.童年的鲁迅,仿佛是一个生活在天堂的魔鬼,丰衣足食却寸步难行；而闰土则是生活在地狱的天使,生活艰辛但充满快乐.闰土的童年必须要看瓜田,但他自

“故乡”就是一个人曾经生活过的地方,特别是儿时生活过的地方.但这个“故乡”的范围却是可大可小的、在杭州,绍兴就是鲁迅的故乡；在北京,浙江就是鲁迅的故乡；而到了日本,中国就是鲁迅的故乡.在这时,“故乡”

最近,我看了一本书,名字叫《少年周恩来》.这本书写了周恩来总理小时候发生的一些事,我印象非常深刻.周恩来总理小时候家里很穷,都是在他的养母那里学习的知识.周总理小时候读书很勤奋,他也很聪明.他的养母以

事物都不是一成不变的,小至蝼蚁大到宇宙,一切事物都在变化中发展.愚昧变文明,落后变先进,弱小变强大.没有变,历史岂能前进?没有变,中国的革命怎能发展到今天?变,它是事物发展的必然.今日的中国也在日新月