小鸡的启示作文500字

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/04 11:41:11
作文 一件小事的启示500字

一件小事的启示》这件事发生在夏天的一个下午.太阳像一个大火球高挂在空中,一丝风都没有.我走在放学的路上,戴着帽子,但仍然满脸淌汗,此刻多么盼望吃个雪糕解解渴呀!走着走着,看见前面有一群人正在买雪糕,我

一件小事的启示作文500字

一个故事的启示相信你听过这样一个故事,被狮子紧紧追赶的小马要逃河对面去,松鼠见了说:“千万别过河,河水太深了,刚进去就会被淹死的.”牛说:“没事,河水不深,还没到腰呢.”这匹小马不知如何是好,正在犹豫

作文 xx的启示 500字

蚂蚁的启示  今天中午,我坐在椅子上面看弟弟打弹子.忽然,我看见附近地上有一些黑色的小点在移动.于是,我走近去看,发现原来是一些蚂蚁在搬运东西.  我再仔细观察,看到它们是在搬运一些吃的物品.我看到它

生活的启示500字作文.

考试的启示又一场考试结束了.每次考试都会得到一个教训或一些经验,本次考试我得到的启示是:疏忽总是存在的.考完数学,感觉挺不错,卷子很简单,题题顺利,接着又认认真真地检查了一遍,确定全对之后,心中一直有

一件事的启示作文,500字

每一件事都有各个启示,不同的事会有不同的启示.不久之前,我自己曾经历过一件事.这件事对他人来说,不见得重要,但对我的影响却很大.在暑假的某一天,我很幸运的空出时间、抓到机会,和我那位在远在埔里读书,好

生活的启示作文500字

记一件小事自从老师把管班费的任务交给我后,我便非常认真地做着这件事.上个星期,我把袋子拿出来,准备算一下钱数,可是当我拿出来的时候,却惊奇地发现里面的十元钱不见了,我很伤心,虽然是元钱是个小数目,可它

( )的启示 作文500字

一件小事的启示自从老师把管班费的任务交给我后,我便非常认真地做着这件事.上个星期,我把袋子拿出来,准备算一下钱数,可是当我拿出来的时候,却惊奇地发现里面的十元钱不见了,我很伤心,虽然是元钱是个小数目,

蚂蚁的启示作文500字

星期天下午,我在家里无所事事.我来到院子里,忽然,我的眼睛一亮,地上有一群蚂蚁.于是,我蹲在地下,好好观察了这群蚂蚁.  只见蚂蚁排着整齐的队伍向前走去,原来它们在运我掉在地上的面包屑.我拿起一杯水,

大自然的启示作文500字

1由令人讨厌的苍蝇,仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪.已经被安装在宇宙飞船的座舱里,用来检测舱内气体的成分.2.从萤火虫到人工冷光;3.电鱼与伏特电池;4.水母的顺风耳,仿照水母耳朵的结构和功能,

小鸡的作文

有一天,我和爸爸在福田农批市场买了一只小鸡.黄黄的身子中间略有一些棕色和白色的条纹、小小的翅膀、橙色的小嘴巴、有力的小脚、还有一个炯炯有神的大眼睛,黑乎乎的,像是装了两颗黑宝石.每当我有空的时候,就和

小草的启示作文500字

我喜欢艳丽动人的牡丹,我喜欢婀娜多姿的水仙,我喜欢浪漫的玫瑰,我喜欢火红热情的杜鹃……但我更喜欢坚强不屈的小草.小草是默默无闻的.当人们在抚摸那些妩媚动人的花朵时,有谁想过小草,有谁又懂得赞美小草呢?

关于启示的作文500字

“光阴似箭,日月如梭.”对于这句话,我一直都不太明白,然而在一次小事中,我明白了这句话的含义.这是一个阳光明媚的星期六,我早早地起了床,刷了牙,洗了脸.因为周末的作业较少,所以我星期五便把作业做完了.

老鹰抓小鸡作文500字

老鹰捉小鸡    一天清早,风儿轻轻的吹着,太阳慢慢爬上东山.小草和小花都醒了.小鸟跑出鸟窝在空中自由飞翔.鸡妈妈带着宝贝小鸡出来玩耍、捉虫.小鸡有的伸伸腿,弯弯腰做着体操,有的在那儿追追赶赶,还有的

XXX的启示的作文500字

网友推荐答案一幅漫画的启示我看过的漫画书不在少数,可让我记忆犹心的却是少之又少了.但是我看了这幅漫画却让我思索许久.画面上是一只老鼠拼命的向“诱饵”跑去,后面有一只老鼠极力的拽住被迷惑的老鼠,想阻止它

关于启示的作文500--600字

生命的启示生命,每个人一生下来就自然拥有它而习以为常;但是,并不是每个人都真正认识生命、理解生命、珍爱生命.我是在经历了磨难和风险之后,才逐渐懂得了生命的意义的.沙子粘在身上,像虫子在爬.燥热蒸着汗榨

描写小鸡的作文

天下午,我买了五只可爱的小鸡.小鸡的颜色是金黄的,身上长着绒毛,活像一个个小小的绒球.它的嘴角嫩黄,是上午才生出来的.我还就给它们做了个温馨的窝,这个窝是我精心制作而成:在奶箱子底层铺上布,再在布上铺

小鸡的遭遇作文

请问是哪只小鸡.再问:乌鲁木齐市教研中心出的新课标人教版单元检测语文七上的期末检测B卷

写小鸡的作文

不值得想

怎么玩老鹰捉小鸡的初中作文500字

老鹰捉小鸡老鹰捉小鸡老鹰捉小鸡,俗称“黄鹞吃鸡”,又叫“黄鼠狼吃鸡”,是一种多人参加的益智娱乐游戏,在户外或有一定空间的室内进行.这种游戏,对发展学生灵敏性和协调能力,培养学生合作练习,合作意识有一定