小芳原来折了 个纸鹤.(用方程解)

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/24 15:50:04
小胖0.3小时折了15只千纸鹤,小亚0.4小时折了16只千纸鹤,合折36只千纸鹤,共需多少时间

算速度;15除以0.3=5016除以0.4=40然后把速度加起来;50+40=9036除以90=0.4小时

小冬和三个同学5天共折120只千纸鹤,平均每人每天折了多少个?

4个人每天的数量是120/5每人每天就是120/(5*4)=6个

小明用8张纸做了32只纸鹤,平均每张纸鹤用了几分之几张纸?

小明用8张纸做了32只纸鹤,平均每张纸鹤用了4分之1张纸8÷32=1/4

笑笑计划用7天折120只纸鹤,已经折了4天,折了这些纸鹤的几分之几?还剩几分之几没折?

折了=4÷7=4/7还剩=1-4/7=3/7一个数既是9的倍数,又是26的因数,这个数不存在

小红和小芳两人折千纸鹤,她们折千纸鹤的只数比为5:3,小红比小芳多折了10只,小红和小芳两人各折了几只

小红和小芳折千纸鹤的只数比为5:3小红比小芳,多折千纸鹤的只数比为2:32:3=10:XX=15只,即小芳折了15只.5:3=X:15X=25只,即小红折了25只.

六年级两个班共折了6300个千纸鹤,已知每班45人,那么平均每个人折多少个千纸鹤?利用运算律解答

6300÷2÷45=6300÷(2×45)=6300÷90=70个再问:这个是什么运算律

120只千纸鹤的含义曾经有个男孩正在追一个女孩,后来那个女孩折了120只千纸鹤送给男孩,想问下120只千纸鹤代表什么含义

哈哈!这个太好懂.我来告诉你吧!1234567890用专业发音就是(么两三四五六拐八勾洞)120的发音呢就是(么两洞)近音(要两栋)要有两栋房子你才可以和我在一起近音(要两洞)不是有话说“生要同枕,死

我折了1000个别千纸鹤,用什么装?

很简单啊!找个像样点的鞋盒都可以啊(普通的不行哦)外面用包装纸贴上然后在用包装纸包好就可以了我以前就这么做的!本人还有个想法不知道你愿意付出不?(本人原先想做的,但由于时间问题没做成)做成一个风铃送给

(应用题列算式)注意 :应用题要列算式 1.手工小组计划25天折10000纸鹤 实际少用了5天 实际每天多折多少个纸鹤2

1.手工小组计划25天折10000纸鹤实际少用了5天10000/(25-5)-10000/25=500-400=100答:实际每天多折100个纸鹤2.手工小组计划25天折10000个纸鹤实际每天比原计

小欣和3个同学共折了120只千纸鹤,平均每人每天折多少只

解题思路:由题意可知:折千纸鹤的人数=1+3=4(人);所以:4人5天共折了120只千纸鹤;那么:4人平均每天共折千纸鹤的数量=总数÷天数=120÷5=24(只);平均每人每天折千纸鹤的数量=24÷人

叠千纸鹤用什么纸好要那种很个纸鹤上边都能写上一句话那种

我想你不要费心找了,你就自己做一个特殊的纸鹤,(或是一个别的东西,小工艺品,虽然它并不一定特别高档)写上一两句心里话,我想比送一大堆要有价值,因为你买的东西,谁也能买的到,根本没太大意义.你想过没有,

小明和小芳原来共有80枚邮票,小明给了小芳8枚后,两人邮票数相同,原来各有多少枚邮票用 方程

设小明原来有x张x-8=80-x+82x=96x=4880-48=32小明原来有48张,小芳原来有32张再问:能简单些么再答:只能这样算式简单:小明(80+8+8)÷(1+1)=96÷2=48张小芳8

叶叶折了一些纸鹤,计划每天折20个,实际每天多折5个,结果提前10天完成任务.叶叶共准备折多少个纸鹤?

设原计划折X天.20x=25(x-10)解得x=50则,一共准备折20x=1000(个)再问:好复杂,请说简单些再答:是解释这个方程还是重新用一种方法?这种应该算是比较好计算的。

甲乙两人做纸鹤,甲比乙多60,甲乙分别送给同学15只,甲比乙多5分之1,乙原来做了多少个

甲比乙多5分之1,是甲减去15只之后吗.如果是.设乙为x,则甲为(60+x),60+x-15=(x-15)乘以五分之一,解出x=315,乙为315再问:是再答:错了,对不起。是乘以五分之六,以为甲比乙