小练笔范成大遇见乡下人会说什么

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六年级上23课小练笔 老人会说什么?

嘎羧看着天边那轮火红的朝阳,心里思潮起伏.回想我的一生,既像天边的朝阳,红红火火;又像这一湖江水,平平淡淡……我的同伴同死神一起召唤我了.曾经,就在这里我被波农丁救了上来.朝阳啊,你认为我是幸运的吗?

地震中的父与子小练笔 阿曼达在废墟下会想些什么,说些什么.400字

他会想:父亲说过会永远跟我在一起,但是他到现在还没有来救我,他在哪里呢?于是,他对同学们说:“别怕,我爸爸会来救我们的.”同学们都不相信他:“那到现在都还没有来啊,他肯定是不来救我们了.”说完,他们就

水遇见什么物质会凝固?

1.很冷的东西.比如液氮2.和水起反应(物理反应和化学反应)能吸热,使水结冰的东西

乡下人一般养什么动物

家禽,牲畜较多.家禽像鸡,鸭,鹅.牲畜像猪,牛,羊,有的地方养马,驴,骡子,用来运输农产品,也有用来肉食.还有养狗,看家.养猫捉老鼠.农村人要生存养的动物一般都用不像城市人养宠物一般为了消遣.

《再见了,亲人》 册子里面的小练笔 离别时小金花会说些什么

愿军叔叔,再见了!看着你们坐着归去的列车,我心里感到好难过.  妈妈走了,我伤心,我愤怒.我强忍住泪不使我自己哭出来.看见你们哭了,我也好想哭,但是我不能哭,大家已经很伤心了,我我不能让大家更伤心!我

老人与海鸥 中老人走后,海鸥们会对老人说什么?(小练笔)

老人走后……估计海鸥们会每年清明节去扫墓

课文 地震中的父与子的课后小练笔 阿曼达在废墟下会想些什么,说些什么呢?

大家不要慌,快躲到墙角!”顷刻间,房屋倒塌,阿曼达和同学们坐在小墙角边上,身上也有些伤痕累累,大家眼睛里都闪着一种绝望和悲伤.其中一个女同学难过地哭了起来,边哭边说,“我再也见不到我的爸爸妈妈了,我要

假如遇见了墨子,你会和墨子说什么?

墨子是一个能制造器械的木工,他的技术和当时著名的鲁班齐名.墨子和他的弟子结成一个严密的团体,有严格的组织纪律,早他之后的领袖号称“巨子”,所有的墨者都服从巨子的指挥.墨子是下层民众在政治上的发言人,他

求16课桥小练笔,写我们会对老汉说什么.

我是这里的一位村民,当您牺牲的噩耗传来时,所有人的眼泪都在往外流.您虽然是个官,但从来没有大架子,待老百姓们就像亲人一样.哪家哪户有困难了,您总会及时给予帮助;谁家缺钱,您总是会借给他;有一次还把自己

地震中的父与子小练笔 阿曼达在废墟下会想些什么,说些什么100字

十分害怕:这里黑漆漆的,可能他再也见不到他的爸爸妈妈了,还可能他会死的!想到这儿,眼里噙满了泪花,同学们也在小声哭泣.但他又想到自己的爸爸,想到爸爸常对他说的一句话:“无论发生了什么,我总会和你在一起

小练笔

有一天,一位志愿军叔叔在敌占区发现了一个洞,里面有个朝鲜小女孩就要掉下去了,因为小女孩抓着的那根树枝就要断了,而且洞底都是荆棘藤.周围没有任何人,也没任何工具,眼看着小女孩就要死了.志愿军叔叔便奋不顾

地震中的父与子的小练笔怎么写?阿曼达会在废墟中想什么、说什么?400字

阿曼达十分害怕:这里黑漆漆的,可能他再也见不到他的爸爸妈妈了,还可能他会死的!想到这儿,阿曼达眼里噙满了泪花,同学们也在小声哭泣.但他又想到自己的爸爸,想到爸爸常对他说的一句话:“无论发生了什么,我总

小练笔介绍詹天佑如果你今天乘坐火车到八达岭,过青龙桥车站,看到詹天佑的塑像,你会对他说什么?最好是简写

詹天佑,字眷诚,江西婺源人.1861年(清咸丰十一年)出生在一个普通茶商家庭.儿时的詹天佑对机器十分感兴趣,常和邻里孩子一起,用泥土仿做各种机器模型.有时,他还偷偷地把家里的自鸣钟拆开,摆弄和捉摸里面

观察昆虫小练笔用什么题目?

天,我又趴在草丛边,在无限的静谧中,忘了世界也忘了自己.在我眼前,空前变大了,小草成了大森林.一只小蚂蚁,独自四处走动,发现了一块小面包渣,我想它一定是位高明的厨师,出来找一些东西做饭,现在它找到了,

为什么都说乡下人很土为什么说乡下人很土

那个说的乡下人很土揍他在前面N年那个敢说他祖祖辈辈都是城里人在说了城里人有什么了不起没有那些土农民喊他们饿死

如果你遇见求剑者,你会说什么,根据寓意回答四字短语,(墨守成规,-----)(随机应变--

墨守成规:思想保守,守着老规矩不肯改变.随机应变:随着情况的变化灵活机动地应付.

乡下人,城里人写出了什么

乡下人写出汗水,城里人写出寂寞.

用心灵去倾听小练笔:就要离开了,苏珊会想什么想

可能是:我就要离开人世了,汤米一定会难过的,真希望在我死后汤米不要难过,乐观的面对生活.我要给他留言,给他上好人生中的最后一堂课!

家长会前你要跟老师说什么.是小练笔100字到200字

额、、、你想说什么就说什么啊、、、问你想知道的情况啊、、、我们外人又怎会和你的情况一样呢、、、每个人的情况都不一样啊、、、