作业帮小石潭记写鱼一节,游鱼表现出怎样的情态
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/27 21:20:28
《与朱元思书》水皆缥碧,千丈见底.游鱼细石,直视无碍.富春江水都呈青白色,深深的江水清澈见底.水中游动的鱼儿和水底细小的卵石,一直看下去,可以看得很清楚,毫无障碍“水皆缥碧,千丈见底”是正面描写水的清
文章对潭中游鱼的刻画虽只寥寥几句,却极其准确地写出潭水的空明澄澈和游鱼的形神姿态.此外,文中写潭中游鱼的笔法极妙,无一笔涉及水,只说鱼则“空游无所依”,则水的澄澈透明,鱼的生动传神,都各尽其妙,意境之
潭中游鱼灵动,情趣盎然,反衬出水的清澈洁净,表达作者起初乐观的心理表现它的富有生机,赞美它!突出作者对它的喜爱和赞美!
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潭中鱼可百许头,皆若空游无所依
体现了诗人对自由生活的向往和追求.表达出了诗人渴望像鱼儿一样自由的生活.
都是以鱼写水之清的美文.同样描写水光潭中鱼可百许头,皆若空游无所依.日光下彻,影布石上,然不动；尔远逝,往来翕忽.似与游者相乐.（柳宗元《小石潭记》）水皆缥碧,千丈见底.游鱼细石,直视无碍.（吴均《与
写水清也意在勾勒“鱼”的神态,以动静结合描写“鱼”,真是别具神色,令人心驰神往.
正面,静,动侧面描写了小石潭水的清澈.再问：详细点再答：“潭中鱼可百许头”写出了对潭中游鱼数目竟一目了然，正面写了游鱼，侧面写出了潭水的清澈透明，又暗示了石潭之小。“目光下彻，影布石上”，鱼儿“佁然不
这首古诗主要写了儿童去垂钓自己喜欢鱼儿,舒展了,作者对鱼儿的喜爱之情
《小石潭记》第二段,即写水之清,又写鱼之态,描写游鱼,动静结合.\x0d“皆若空游无所依”“俶尔远逝,往来翕忽”是写动态.\x0d“影布石上,佁然不动”,是写静态.
小石潭中的游鱼,以实写虚,侧面描写出了潭水的清澈：“皆若空游无所依”；而游鱼的形态,动静结合,“怡然不动,往来翕忽”,写出了游鱼的生动传神.而“似与游者相乐”说明了鱼儿的活泼,也说明了作者的短暂开心：
上课的铃声当当地响了起来,老师的脚步声也传入了我们的耳朵里,我们立刻打起12分的精神.
突出前文描写水清的“水尤清冽”从“皆若空游无所依”中可以看出水非常清澈,可以清楚的看出水中的鱼,而且都好像没有水一样,形容水中没有杂质,很干净,透亮
机智,勇敢,乐观,开朗,豁达,聪明,负责,喜爱贝奇和害怕印江·乔埃的心情.（老师说的.）
自由自在；物我同一、乐而忘忧的境界.绝对正确!
人无德不立,国无德不兴.由此可知,行为品德无论对个人还是对整个国家、整个民族都是何等的重要.一个高素质、有教养的现代文明人,必须有良好的文明礼仪.文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情
游动的鱼儿和细碎的沙石,可以一直看下去,毫无障碍
动静结合.作者把自己的心情和小石潭的景象交融在了一起.
唐代有诗人杜牧的诗《清明》：“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂.借问酒家何处有?牧童遥指杏花村.”写出了清明节的特殊气氛.从语境出身而言,万物生长此时,皆清洁而明净.故谓之清明,诗句本身不是强调天地万物