作业帮小猪佩奇的人物特点
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文学作品中的人物具有不同的类型,其形象大体上可以分为三种,即语象、形象和意象.1.语象主要是指非描摹性的、但又能引起读者具体感受和丰富联想的各种语言用法.2.形象的特点是语言的描绘能使人联想到某种物象
我是一个好强的人我是一个非常好强的人,你要是信的话,就听听我的故事吧.那是一个盛夏的晚上,我下楼去散步,碰见了我的原来的好朋友武文斌.我们俩有很长时间没见面了,所以一见面便兴致勃勃地聊了起来.聊着聊着
背影朱自清我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影.那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子,我从北京到徐州,打算跟着父亲奔丧回家.到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想
孔乙己生活的晚清时代,是中国近代史上思想文化都经历着巨大震荡的转型期,现代文明已经开始冲击古老的中国,而腐朽的封建制度和封建意识,在思想和物质上都无力对抗西方列强的侵袭.许多有识之士,奋起要求变革.但
突出人物性格
诸葛亮：济世爱民吕布：有勇无谋刘备：弘毅宽厚关羽:刚而自矜,义重如山
大之大者,剑圣荆轲,壮士荆轲,心系天下,毅然刺秦
幽默再答：����л
她是谁?你看,她个子不高不矮,身子瘦瘦的,皮肤白白的.圆圆的脑袋上扎着一对羊角辫.秀秀气气的脸蛋上,淡淡的眉毛下,有一双亮晶晶的眼睛.一张扁扁的嘴巴像小鸭嘴,嘴里有二排又白又齐的牙齿.身上穿着五颜六色
1、只有二十个月的乔治特,是三个孩子中最小的一个,五月里她还在吃奶,现在她把小脑袋抬起,坐在摇篮里,望着自己的脚,开始咿咿呀呀地说起话来.一线晨光落在她的摇篮上,很难说得出到底最像玫瑰色的是乔治特的脚
1、如果黑板就是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手.铃声响起那刻,你用教职工鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本.课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条优美弧线
姆·高尔基,前苏联伟大的无产阶级作家,社会活动家.他出身贫苦,亲身经历资本主义残酷的剥削与压迫对他的思想和创作发展具有了重要影响.登上文坛后,他塑造了一系列工人和无产阶级革命者的英雄形象,抨击了西方资
作为一匹马,任劳任怨,塌实工作作为唐僧的徒弟,又能在危难时刻挺身而出作为三太子,脾性刚直,正气凛然,对观音菩萨这个救命恩人很听话再问：Thankyou
外祖母：慈祥善良、聪明能干、热爱生活.对谁都很忍让,有着圣徒一般的宽大胸怀.她温暖了阿辽沙敏感而孤独的心.她把阿辽沙从黑暗中引向光明.她的爱给予了阿辽沙坚强的力量,善良,平凡的"普通粗人"让他看到了自
客观向上、勇于冒险的进取精神
李逵具有农民的纯朴、粗豪的品质,反抗性很强,对正义事业和朋友很忠诚,但性情急躁.是刚直、勇猛而又鲁莽的人物典型因肤色黝黑,力大如牛,杀人如麻,故为黑旋风
洛晴川来自21世纪的年轻少女一开始爱上四阿哥,后来被八阿哥感动,逐渐爱上八阿哥,最后嫁给了对她一片真心的八阿哥.胤禩对晴川一片真心.但最后为了晴川去了一个不属于他的世界,让他的爱情更加完美.
生长环境黄山松,是植物学上一个独立的品种,是以黄山命名的两针叶松树,广布于安徽、浙江、江西、湖南、福建、台湾诸省及河南南部、湖北东部,生长在海拔800米以上的高峰山顶、陡坡、山脊、裸岩等地段.黄山松针
1．通读全文后,分别说说第①段的两句话在文中起到什么作用?（2分）第①句概括全文内容,第②句引郭诗点出了黄山奇的特点.2．第③、④、⑤段的内容分别与第①段的哪些短语相对应?第③段内容与“玲珑剔透的怪石
乌黑的头发,高高的鼻子上顶着长宽豹纹眼镜,透明眼镜片的后面,藏着一双炯炯有神的大眼睛,嘴唇红润,显得格外精神.