小猪佩奇幼儿园里的小熊泰迪-搜答案-智慧作业帮

目的：⑴听听音乐,想象出春天里动物们之间发生的一些事,并用绘画表现故事的情节.⑵指导幼儿掌握编故事的基本方法.准备：⑴知识准备：日常生活中多听、多讲有关动物的故事.⑵绘画准备：掌握各种动物的基本画法.

米奇：诞生于1928年11月18日,那天也是第一部有声动画片《蒸汽船威利》首次公映之日,而米老鼠则是这部动画片的主角.实际上,它并不是迪士尼而是另一位叫乌巴·伊威克斯的动画片家创造的.但米老鼠的声音则

“奇”在这里作动词意思是“以（这件事情）为奇”就是说同乡的人都认为神童仲永的才能很奇特,很特别,很神奇.

1.偶然；运气,命运；偶然事件；意外事件(opp.necessity).2.机会,良机；幸运,侥幸；机缘.3.〔常pl.〕概率,机率,或然率,可能性,或然性,把握,希望；形势.4.〔美国〕危险,冒险；

在一个遥远的山村里,住着一位猪妈妈和她的三可爱的小猪.妈妈每天很辛苦,小猪们一天天长大了,可还是什么事都不做.一天晚上,吃过晚饭,猪妈妈把孩子们叫到面前郑重其事地说："你们已经长大了,应该独立生活了,

介绍小熊的故事

译文:金凤花姑娘和三只熊熊爸爸,熊妈妈和熊宝宝居住在森林里面."铃,"电话来了."来我的住处吃午餐,"熊姑姑说."好的,我们会来的,"熊妈妈说.她把炖菜的碗摆好凉上准备当晚饭.然后,熊一家三口去熊姑姑

littlebea

小熊的英文

ea

英语小故事TheTreesandtheAx（树与斧头）Onceuponatimeamancameintoaforest.Hesaidtothetrees,“Willyougivemeapieceofh

小熊维尼的档案小熊维尼WinniethePooh出生年：1929年居住地：百亩森林好朋友：跳跳虎、猪仔、咿唷、瑞比、猫头鹰、袋鼠妈妈、小豆.性格：心地善良、可爱、有耐性、乐观、乐於助人.爱吃的食物:蜜

泰迪熊

是不是带有音乐声的那种音乐盒啊?

呵呵呵.问题真奇怪.小羊脚印像剪刀,小猪的脚印像梅花,狗熊的脚印很像人的脚印;大象的脚印就像一个个木桩砸出的圆坑.(*^__^*)嘻嘻……原创的说~望采纳呀~~

WinnieisacartooncharacterinDisneyWorld.Hehasmanyfriends,suchasPiggy,DonkeyandTiger.Helikeseatingbee-

1.小猪小鹿过去...2.小鹿回来3.小鹿留下小熊过去4.小熊到达对岸留下小猪返回接小鹿5.小猪小鹿一起过去

我觉得选小熊或者是小鸡都是可以的.因为选小熊的理由就是"它不是家畜",这个理由是正确的,老师也不能说他错.而选小鸡我是认为较小熊的这个答案好,还有,小鸡的确是只有两只脚,还有小鸡和其他几种动物有一点很

3,2,1/3,1/12,小猪,小兔

我的小熊(作文)

解题思路：优点：本文用优美的语言、比喻的修辞手法描述了小熊的外貌和神态，表达了小作者对小熊的爱惜之情。语句通顺，表述清楚。不足：内容应再具体充实一些。解题过程：我的小熊我家有一只小熊，是别人送给我的生

2只小猪2只小狗2只小熊的重量70+55+65=190(千克）1只猪一只狗一只熊得重量190/2=95（千克）小狗95-70=25（千克）小猪55-25=30（千克）小熊65-25=40（千克）注意这

WithaFewGoodFriends——CarlySimon卡尔利•西蒙Withafewgoodfriends几个好朋友Andastickortwo用几根木头Ahouseisbuilta