小猪佩奇主题教室图片-搜答案-智慧作业帮

小猪吃草的?

那不是草是饲料也可能是和草绞在一起

森林中,猪妈妈带着三只小猪一起生活,可恶的大灰狼却总是对三只可爱的小猪虎视眈眈,大灰狼趁着猪妈妈不在的时候,抓了猪大哥和猪二哥,勇敢机智的小野猪,和伙伴小刺猬一起用智慧打败了大灰狼.再问：我要的是三只

一个正方形

天,干冷干冷的.我走在回校的路上.不时,一阵风的吹过,连我这小小的学生也不放过,硬要吹得我瑟瑟发抖.已是四月的中旬了,为什么那寒气仍丝毫未减?那明媚春光又躲到何处呢?我苦恼着：下午的美术课,老师让我们

WET再问：请给我图片谢谢请在10月5日之前给我我会给很多分再答：http://comic.zymk.cn/Public/images/blank.gif

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只有壁纸

①我的钱不能用.②树影里闪出一个老人来.③穿得齐齐蹙整,在离我三五步处站住了.④知道你回来了,在这里等你.主题鬼并不像传说中那般可怕“奇”在遇到了已经去世的赵家三太爷.再问：这篇文章真悬

鹏羽慰奇再问：怎么解释？如果是一句五六个字的话呢？得怎么设计进去！再答：我随便说说的。。。鹏程万里，爱与天齐

第一处“教室内静得出奇”是因为上课后,大家都在密切关注语文老师看到那幅画后的反应,而后一处“教室内静得出奇”是我们知道了语文老师在大热天带黄军帽的原因后感到十分后悔,并为老师的舍己救人的行为所感动,因

第一次提到“教室里静得出奇”,是因为大家想知道老师为什么戴帽子,他们的好奇心导致什么后果第二次提到“教室里静得出奇”,是因为他们因为内疚不安而自责

当时教室安静得【地上掉根针都听得清清楚楚】,大家都默不作声.

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开玩笑呢?

OK

我觉得你可以用海星这种动物题材来设计造型,既能体现学校的活力,又能体现红色主题啊,有图有设计说明的那是涉及知识产权的东西,还是你自己弄吧

滴水观音百度对照一下吧再问：滴水观音好像会开花吧这个好像都不开花的再答：你这棵还那么小，如何能开花？

8D,9A,10A,11C,12B

一、散文（推荐朱自清）二、文学小常识三、历史文学的发展四、写作技巧

建议风格：大胆,简约,舒适.教室前面弄一个海报,或者是黑板报,教室后面弄一个全班人的水彩手掌印（直接手粘到水彩上印上去）或是签名,主题是2013年.大一要大胆,设计要突破常规,弄一些不一样的精彩.简约

http://hiphotos.baidu.com/ym%B7%E7%B5%C4%C9%AB%B2%CA/pic/item/86d5fd279a09d309ac34de4c.jpg这张吧