小燕在探究电流-搜答案-智慧作业帮

忽略黒叉和黑线,闭合后L1不亮L2亮.问题是电流表将L1短路（电流表不能和L1并联）.再问：闭合后L1不亮是因为短路吗？为什么会短路呢？再答：是因为内阻几乎等于零的电流表并联在L1两端，所以L1两端的

串联电路中电流相等.

无图无真相.

1.电流表自身的误差引起的2.读数误差3.测量引起的误差,比如仪表放置位置

图呢?再问：http://zhidao.baidu.com/question/333719882.html再答：1.电流表自身的误差引起的2.读数误差3.测量引起的误差，比如仪表放置位置

第一个空填“接入定值电阻大于15殴”再答：第二空填“15殴”再问：解释一下再答：在串联电路中，用电器的电压比等于电阻比，定值电阻两端电压1.5V，则定值电阻和滑动电阻器的电压相同，都是1.5V，因为所

（1）直接用导线连接电源的正负极，那样会造成电源短路，电路中电流很大，会损坏电源．所以图中实物连接应该去掉导线f；（2）根据实物图可知，电流表正负接线柱接反了，所以电流表指针会向左偏；（3）①小红可以

（１）短路，电流，f（２）向左　（３）换不同的灯泡（换电源），偶然，I=I1=I2，I=I1+I2

支路的电流之和＝干路电流.想想自来水厂的供水管就明白了.

图片颠倒了,不好意思,再问：请问开关呢？？再答：不好意思，开关和电源串起来吧

1、需要的素材及数量：电源1个,单刀开关4个,单刀三掷开关1个,电阻3个,电流表1个,导线若干.2、电路图：将S0、S1、S2、S3闭合.先断开S1,使S4掷到1端,得到第一个支路的电流A1；断开S4

并联电路两端总电压等于并联各部分电路两端电压之和.望采纳,谢谢啦.

同学,木有图啊再问：http://wenku.baidu.com/view/5a53c2d284254b35eefd3465.html此处第4页有再答：（1）电流表烧坏，改接后，电流从L1流入电流表负

导体两端的电压不变,导体的电阻越小,通过的电流越大导体电阻不变,导体两端的电压越大,通过的电流越大补充问题：在电压电压不变的情况下,R0电阻越小,R1两端电压确实越大,通过R1的电流确实也越大再问：意

一个电源,两个不同阻值的电阻,串联.然后两个电阻分别并联一个电压表,用电压除以电阻值,发现电流一样的.这就验证了串联电阻中各点的电流是一样的.

电流的热效应的探究实验目的是得出焦耳定律,实验方法是控制变量.电阻串联起来电流相同通电时间相同可以探究电热和电阻的关系；取一定值电阻保持电流不变,改变通电时间；取一定值电阻,保持通电时间不变,改变电流

在探究电流跟电压的关系时需要【控制电阻】不变.这是因为灯泡是利用电流的热效应工作的,而灯丝的电阻随温度的升高而增大!在改变灯泡两端的电压时,灯泡的发光强度发生变化的过程中,灯丝的电阻变化十分明显.但定

（2）在此实验中应该控制的物理量是__(电阻)___需要改变的物理量是___（电压）___（3）若要探究“导体中的电流与导体的电阻的关系,小明将5Ω的电阻换成10Ω的电阻后,应将滑动变阻器的滑片P向_

（1）升高的温度；①③．（2）一般情况下水是导体（或水的比热容较大,升温不明显）．（3）电阻；铜丝的电阻几乎为零,产生的热量太少；另选择一段阻值比R2小的镍铬丝作为R1．

1.电源电压不一样.2.少电压变化值.3.阻值越大电流越小,成反比.4.第一个数据不对,应该大于0.45.