作业帮8:10简化等于
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/13 04:31:57
[log(4)3+log(8)3][log(3)2+log(9)2]=[1/2log(2)3+1/3log(2)3]*[log(3)2+1/2log(3)2]=5/6log(2)3*3/2log(3)
-(+8)=-8+(-9)=9一(一6)=6
第一个=-8,第二个=-9,第三个=6
离散数学学不好,说明你个人真的不够聪明!不是我说你,这个虽然麻烦,但是却能很好的体现一个人的思维习惯方式和做事情的条理性、完善程度.个人建议多多学习吧,多去去图书馆,以后你就再也没有机会了.
随着历史的发展、社会的进步、生活水平的提高以及认识世界、改造世界的能力加快,促使了“文字”的交流沟通功能本着更加便利和科学化发展而促使改造文字.从人类发展史来看,凡是最早发明文字使用古老象形文字的民族
从教育的角度来考虑,因为中国要推行平民教育,所以,繁体字难于记忆,不利于这项政策的推行.从繁体字本身来考虑,繁体字有很多已经不适于当下人的生活应用,它的字形较为复杂,与电子信息的发展不相符,而且,繁体
解题思路：统一单位，可求。解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/read
1956年,国务院公布了《汉字简化方案》,并于1964年总结、归纳成《简化字总表》.而1977年12月,文改会发布了《二简》,但1986年由国务院批准废除.主要是简化字有利于人民群众,特别有利于中小学
电流表改成导线（因它的电阻为接近0）.电压表去除（因它的电阻非常大）.闭合的开关心成导线.断开的开头去除.这样一整理,你就会发现简单多了.
√(x-1/x)²+4=√(x²-2+1/x²)+4=√[(x²+2+1/x²)-4]+4=√[(x+1/x)²-4]+4=√[(-3)&#
1965年中国文字改革委员会对汉字进行了简化,主要出于方便书写、交流,降低印刷成本等方面的考虑.
（1-2-3+4）+（5-6-7+8）+（9-10-11+12）+……+（2005-2006-2007+2008）-2009+2010=1经简化不难发现括号中的总和等于0,最后计算-2009+2010
3.5x+2.53a-8x+6.82
x_n=x_(n-1)+int(n/10)+5x_(n-1)=x_(n-2)+int((n-1)/10)+5……x_2=x_1+int(2/10)+5x_1=x_0+int(1/10)+5左边相加=右
=sumproduct(B1:B100*(mod(row(1:100),10)=1))没问题啊,你只需将100改成你的行数
一般前20号元素是要求背的,或者可以查元素周期表,只要是化学教材,最后一页一定有的.第8号元素核外有8个电子,所以排布是：2,6第14号元素核外有14个电子,所以排布是：2,8,4再问：我问的是电子排
√500=√（5×10²）=10√5
解题思路：先将代数式化简，化简后将a，b的值代入求值解题过程：
解题思路：解决此题的关键是：利用给出的已知条件判定a-b＞0，ab＜0，c＜0，b-c＞0，然后根据绝对值的意义化简合并即可。解题过程：