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5*4*3*2*1=120

A(3,3)=3*2*1=8种如果从左到右的顺序为参考

（1）I=2/10A=0.2A（3）①3,6,②R1=3时V1=3,R2=13V2=15.R2=45R1=6时V1=3,R2=26V2=15,R2＝90R2的范围是3至90

一种六种排列法!再问：具体怎么排列再答：小明小红小丽小明小丽小红小红小明小丽小红小丽小明小丽小明小红小丽小红小明

法布尔7岁那年,家里送他到邻村的一座小学读书.这是一所设备非常简陋的学校,全校只有一间茅草屋,一名教师.这位老师是一位动物爱好者,饲养了猪、鸡、羊、鸽子、黄莺、蜜蜂,还有一只招人喜爱的小刺猬.法布尔在

5*4*3*2*1=120种再问：为什么？能不能解释下？

1、洗衣服领口：在领口上撒一些盐末,轻轻揉搓,用水漂去盐分即可.因为人的汗液　　中含蛋白质,不能在水中溶解,而在食盐中就能很快溶解.　　2、使牙刷耐用：把新买来的牙刷,浸在热盐水里半小时左右取出,可使

5*4*3*2*1=120

夯土城墙平粮台在筑城方法上采取的是较为原始的小版筑堆筑法,先筑内墙,高约1.2米,后依小版筑墙由里向外斜堆土,用...虽然这种小版筑堆筑法落后于商代的大版筑筑城法,但在当时技术条件极端落后的情况下,能

属于组合问题要在小胖、小巧、小亚、小丁丁和小丽五人中选出两人参加义务劳动,总共有C（5,2）=5*4/(1*2)=10种不同的选法

5*4*3*2*1=120再问：解释解释再答：这个是全排列的问题，以前高中时教过啊。就是有5个位置可以站。小刚先去站有5种站法，接着小青去站，剩下4个位置可以挑了，依次下去。。。。。。

5*4*3*2*1再问：？神马意思？再答：5乘4乘3乘2乘1再问：我问的是：这几个和数字所代表的意思。再答：从左到右有五个位置，第一个位置可以选择五个人中的一个，固有5种选法。第二个位置只能选剩下的四

X/(80+60)-X/(80+70)=5解得X=10500米减号前面的是小姜与小林的相遇时间减号后面的是小姜与小仪的相遇时间因为跟小林相遇时间晚,它们的时间差就是那5分钟

小小

趣味语文传说,清朝末年,慈禧太后请一位著名的书法家为她的扇子题诗.那位书法家写的是唐朝王之涣的诗《凉州词》：黄河远上白云间,一片孤城万仞山.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关.由于疏忽,书法家忘写了“间”

下面介绍一些小方丝巾的系法图解.巴黎结：1、利用重复对折将方巾折出领带型,绕在颈上打个活结.2、将上端遮盖住结眼,并将丝巾调整至适当位置.领带结：1、将领巾对折再对折成领带型.2、较长的a端绕过较短的

图中im1仅流经左边方框中的各元件,im2仅流经右边方框中的各元件.i1处,仅属于im1那个网孔,所以i1=im1同理,i3=im2而i2处同时属于左右两边两个网孔,所以i2＝im1－im2（符号看好

从来没有本人尊崇实际...

l一种：小明、小刚、小东.小刚、小东、小强,.小东、小强、小明.小强、小明、小刚.

小波分析是傅里叶分析思想方法的发展与延拓,不是它的分支,只是稍微借用了其部分思想,现在的小波变换的实现与FT的关系已经越来越弱了.你要解释小波分析方法,还要“具体”,这种问题无法回答（我觉得根本就不应

)小()

我想想再答：哎，智商不够用，不知道再答：谢谢啦