小明设计十元铁铜银三种金属的活动性用了三种药品

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/10 10:51:12
小强同学利用学过的物理知识设计了一个拉力计,图甲是其原理图,硬质弹簧右端和金属滑片P固定在一起(弹簧

(1)由电路图可知,如果没有R0,当拉力过大使ab电阻丝接入电路的电阻过小,电路中电流过大可能烧坏电流表.(2)当拉环不受拉力时,ab接入电路的电阻丝最长,且与定值电阻串联,根据串联电路电阻特点和欧姆

设计实验比较Fe、Zn、Gu的金属活动性强弱

在硫酸铜溶液中分别加入铁片、锌片,片刻后可以看到表面出现红色,说明有铜生成.证明铁、锌都比铜活泼.在硫酸亚铁溶液中加入锌片(称量好的),等一段时间后取出,洗一下,晾干再称重,可以看到锌片质量减少了,说

小明设计实验探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序.他设计了四个实验方案,分别选择的试剂是:①铜、银、硫酸亚铁溶液;②铁、银

上述四个方案所选试剂正确的是(②和④)①中,铜、银与硫酸亚铁溶液都不反应,所以不能比较铜与银谁更活泼;②中,铁能置换出铜,说明铁比铜活泼;而银与硫酸铜溶液不反应,说明铜比银活泼;总之,活动性是铁>铜>

小刚设计实验探究铁、铜、银三种金属的活动性顺产并分析相关问题.请填空:

(1)根据金属活动性顺序K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、(H)、Cu、Hg、Ag、Pt、Au,则可知铁、铜、银三种金属的活动性,则可推测实验方案的设计是否合理的为:铁、银、硫酸铜溶

在”用托盘天平和量筒测定小金属块密度”的实验中:(1)某同学设计了以下的实验步骤:

(1)(3分)在步骤②、③之间应加入以下步骤:调节天平横梁上的平衡螺母,使指针对准分度标尺中央的刻度线;在步骤③、④之间应加入以下步骤:在量筒里倒入适量的水,记下水面对应的刻度值V0.(2)(2分)m

为锻炼身体小明利用所学的物理知识设计了一个电子拉力器 如图 硬质弹簧右端和金属滑片P固定在一起

由原理图可知,电源、固定电阻R0、和可调电阻R1及电流表串联起来构成回路,由全电路欧姆定律可知当电源电压一定时电阻越大电流越小.从图来看,当用力拉拉环时可变电阻的P点向右运动,R1阻值变小,电流增加,

1、为锻炼身体,小明利用所学物理知识设计了一个用电流表显示拉力大小的电子拉力计,图甲是原理图.弹簧右端和金属滑片P固定在

(2)不拉拉环时,R1接入电路25欧,总电阻为30欧,所以电流为3除以30等于0.1A(3)由图乙可知,拉力100牛对应弹簧伸长量为1厘米,当电流为0.6A时,根据欧姆定律,可知总电阻为5欧,所以R1

请使用天平、砝码、烧杯、水和细线等试验器材,设计一个测量一块小金属的密度的方案

先称出金属块质量m,然后用一只烧杯装满水,把金属块放进去,同时收集溢出的水,称量溢出水的质量,根据水密度为1g/ml.算出溢出水体积v,即为金属块体积,则金属密度p=m/v.

小刚设计实验探究铁、铜、银三种金属的活动性顺产并分析相关问题.请填空: ⑴他设计的四种实验方案

(1)2、4;铁能置换硫酸铜溶液中的铜,说明铁比铜活泼银不能置换硫酸铜溶液中的铜,说明银没铜活泼铜不能置换硫酸亚铁溶液中的铁,说明铁比铜活泼铜能置换硝酸银溶液中的银,说明铜比银活泼(2)Fe(NO3)

给你一小金属块,烧杯,细线,托盘天平(待砝码),足量的水,请你设计一实验,测出此金属块的密度

1、用托盘天平测出小金属块的质量记作M若金属块可以放入量筒,则缠上细线放入测出体积V密度=M/V即可若金属块不可放入(这个看你的题意)则:2、取烧杯装缠上细线金属块和适量的水,在液面做标记,提出细线和

用一把弹簧测力器,一个用细线拴住的小金属球,一杯水和一杯牛奶,设计一个实验测出牛奶的密度

1.把水杯中的水装满,把金属球放入标中,用拉力计测出溢出的水的重量,根椐水的密度推算出金属球的体积.2.在水杯中把牛奶加满,把金属球放入杯子中,测出溢出牛奶的重量.3.根据牛奶的重量与体积推出牛奶的密

给你一把弹簧秤,一个用细线栓住的小金属球,一杯水和一杯牛奶,试设计一个实验,设法测出牛奶的密度

绳拴住小球,连在测力计上,先让小球完全浸入水中,保持竖直状态,测力计读数N1,再在牛奶里重复一次,测力计读数N2

小明设计两种铜盐溶液分别与金属铝片(经打磨后)的反应,现象如下:

相同浓度的不同盐的反应速率Cl-对Al与Cu2+的反应有催化作用

小燕同学设计了如图所示的实验来验证金属的活动顺序.请回答.

1、用砂纸进行打磨,直到光亮2、图没有,第二问不能做

设计实验探究铬与铁的金属活动性强弱

铁加入氯化铬溶液中,若铁溶解,得到淡绿色溶液,则铁比铬活泼,若不溶解,则铬比铁活泼

设计实验 比较Mg、Fe、Zn、Cu的金属活动性

设计实验1、比较Mg、Fe、Zn、Cu的金属活动性1、将4种金属擦干净分别放入热水中,只有镁表面有气泡产生,说明镁最活泼2、将铜丝、锌片浸入硫酸亚铁溶液中,锌片反应而铜片不反应,说明三种金属活泼性顺序

1奇妙的金属性质学案设计,急.

6.1奇妙的金属性质【学习目标】1.了解金属的物理性质,认识同类物质既有通性又有各自的特性.2.能用置换反应解释一些有关的化学问题.3.能用金属活动性顺序对有关置换反应进行判断,并能解释与日常生活相关

小红和化学兴趣小组的同学,根据所学的化学知识用定影液(AgNO3)含提取纯金属银,他们设计如下实验方案

结果是:1在定影液中加入过量的锌粉,锌把银置换出来生成单质银,多余的锌用稀硫酸消耗掉,而单质银不与稀硫酸反应,经过滤、洗涤、干燥后就可以得到纯净的银.反应方程式如下:2Ag++Zn=2Ag↓+Zn2+