作业帮小明砸碎了自己心爱的存钱罐作文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 08:58:36
我的存钱罐我十一岁的那天,哥哥送我一个精致漂亮的金猪存钱罐,我可喜欢了．金猪的背上刻了条龙,耳朵竖得高高的,可爱极了．他脑后有个长方形的口子,那就是他贪吃的”嘴巴”,既可以放钱,又可以取钱．自从我有了
嘁这种续写不是帮助生病的老奶奶就是国家又地震了要去捐钱再问：但是这能写的长吗？？再答：写多少字啊再问：四百五十个左右，能提供一篇范文吗？？？再答：可以只不过要东拉西扯，比如交代一下背景然后突出其它少先
不巧被打劫了心爱的小猪也破碎了生活没希望了准备自杀了碰到了好心人改变了他的命运!：）
我的存钱罐我有一个心爱的“小猪”,其实就是爸爸在猪年送给我的小礼物,“金猪存钱罐”.这只小猪主体呈金黄色,圆圆的脑袋上有双红色的小耳朵,四肢短短的,背上还有一个放钱的缝隙.爸爸妈妈给我的零钱我都一份不
题目：最后的决定（自己瞎编的什么）中心：因看到自己班人很困苦（可自编,情感到位即可）下定决心把自己的积蓄给他（可以写同学们自发组织什么的）再问：自己班人为什么困苦？（好的给你分）
设原来小明有x元，小华有（140-x）元，（1-14）x：（140-x-10）=6：5 &nb
可以写点与众不凡的,大部分的人的想法是做好事.你也可以说是去做自己喜欢的事.就是一直想做而没有做到的事情.但是,经过自己的攒钱,终于钱够了.写作最重要的是思想健康,积极向上的.所以你想要做的事情也应该
小明是个有爱心的人,可能他看到了街上有爱心捐款活动.就想去献一份自己的力量,可是有身上没有钱,只能回家拿自己辛辛苦苦攒的钱,忍痛割爱第把储钱罐打碎了!妈妈回来了,看到储钱罐碎片,大声训斥了一顿小明,可
哈哈!当然拿去做好事咯!这段文字好经典,好熟悉哦!让我回忆起我的小学写作时代!情景1.班上的某某同学的得了不治之症,班级正为其募捐,少先队员张辉取出钱罐的钱去捐款.情景2.某地发了自然灾害（地震、洪水
设5角x枚,1元y枚列方程组0.5x+y=12.5x+y=15解得x=5y=10再问：15怎么来的？再答：共15枚的硬币
少先队员小红在家敲碎了自己心爱的存钱罐,取出里面全部的钱向外走去.只见他拿着钱迅速地出了家门,走进一条小胡同.走到一位穿着又薄又破的衣服,还赤着脚的小女孩面前,把这些钱交给了小女孩.原来,这个小女孩家
我的存钱罐 我有一个心爱的“小猪”,其实就是爸爸在猪年送给我的小礼物,“金猪存钱罐”.这只小猪主体呈金黄色,圆圆的脑袋上有双红色的小耳朵,四肢短短的,背上还有一个放钱的缝隙.爸爸妈妈给我的零钱我都一
原来是他们班有一位同学出了事故,被汽车轧伤了腿,急需治疗,而肇事司机又逃跑了,无奈学校号召大家一起帮助这位同学及时治疗.救人如就火,于是王华就回到家里,敲碎了自己心爱的小猪存钱罐,取出里面全部的钱,向
然后那自己的零花钱去帮助别人,比如捐款神马的.老套路了.
少先队员小红在家敲碎了自己心爱的存钱罐,取出里面全部的钱向外走去.只见他拿着钱迅速地出了家门,走进一条小胡同.走到一位穿着又薄又破的衣服,还赤着脚的小女孩面前,把这些钱交给了小女孩.原来,这个小女孩家
你可以写她那钱去资助希望小学
还是你自己写吧!我给你个提示.假设李华是去做好事,为不认识的残疾人姐姐买他梦想一辈子的礼物.这样就好写多了.
王华非常有爱心,把钱全数捐给了贫困山区.
自己心爱的物品,主要写它对你有什么帮助,你为什么爱这东西啊再问：哦，谢谢
小军用去6元小明又存了14元钱后此时相差：14+6=20元,所以此时小军存钱数为：20÷(3-1)=10(元)所以他们原来存钱数为：10+6=16(元)