小明在计算63.4 8.2时,错算

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/22 13:32:06
小马虎在计算时,把“一个数除以57

1528÷57=34;34÷57=2120;故答案为:2120.

小明在计算一道乘法时,把因数0.65看成6.5,

设乘数为a6.5a=0.65a+7.02乘积s=0.65a=0.65*(7.02/5.85)=0.78

1.在计算(x+y)(x-2y)-my(m、n均为常数)的值,在把x、y的值代入计算时,粗心的小明和小亮都把y的值看错了

把式子展开来我们会发现原式就变成了25=x^2+y(-x-m)-2y^2我们假设小明和小亮看到的错误的值是(x,y1)而小敏看到的正确的值是(x,y),后来小敏又随机把y换成2006,则第三组的值是(

亮亮在计算(3分之2 )除以4分之1时错把小括号去掉了,这样计算的结果与正确结果相差多少?

相差=2/3-2/3×1/4=1/2再问:本来是(2/3+x)/(1/4)=8/3+4x现在是2/3+x/(1/4)=2/3+4x相差8/3-2/3=2

欢欢在计算(3/4+( ))*2/3-1/8时,错把小括号去掉了,这样计算的结果与正确结果相差多少?

解不对的结果3/4+()*2/3-1/8准确的结果(3/4+())*2/3-1/8这样计算的结果与正确结果相差3/4+()*2/3-1/8-【(3/4+())*2/3-1/8】=3/4+()*2/3-

小明在计算9.6除以一个数时,由于商的小数点向在点错一位,结果是0.32.正确的除数是多少

向左点错,那就是商实际是3.2,那么除数就是3了*^_^*望采纳*^_^*

小明在计算a-25.8+0.12时,错写成a-25.8-1.2计算的结果相差多少?

a-25.8+0.12-(a-25.8-1.2)=a-25.8+0.12-a+25.8+1.2=1.32

小明在计算乘法时,不小心将一个因数24错写成42,那么计算结果比正确答案多(  )

设确答案为“1”,则计算结果比正确答案多:(42÷24)-1=74-1=34;故选:A.

小明在计算 20032002²/20032001²+20032003²-2时,找不到计算器

如果分母200320012+200320032-2,分子200320022的话上下同时除以20032002^2分子就为1下面直接看分母分母为(1-1/20032002)^2+(1+1/20032002

小明在计算(22+28)× 时,漏看了小括号,算出结果是246,正确结果是()求解答.

看漏了小括号之后,式子变成22+28X=246所以28X=246-22即28X=224X=8把X=8代入(22+28)*8=400

小明在计算某数加上70时,把加号看成了乘号,结果是6300,

小明在计算某数加上70时,把加号看成了乘号,结果是6300,求这道题目的正确答案是(160)6300/70+70=160

小明和小聪在玩一种计算游戏,计算规则是|a b c d|=ad-bc.现在轮到小明计算|3 2 1 2|的值

∵AD⊥BC∴沿AD折成二面角B-AD-C后,AD⊥BD,AD⊥CD故∠BDC即为二面角B-AD-C的平面角又∵BD=CD=BC=a2,∴∠BDC=60°故答案为:60°

阅读理解:计算(x+y)(x-2y)-my(nx-y)(m、n均为常数)的值,在把x、y的值代入计算时,粗心的小明和小亮

(1)∵(x+y)(x-2y)-my(nx-y)=x2-(1+mn)xy+(m-2)y2,且原式和y值无关,∴可以判断出m-2=0,-(1+mn)=0.此时原式=x2的值与y轴无关.(2)由于原式的值

小明在计算有余数的除法时,把被除数472错看成427,结果商比原来小5,但余数恰巧相同

因为被除数被看错之后的计算结果余数相同,商比原来小5,所以看错的部分为5倍的除数.即:设除数为x,可得方程472-427=5x.解之得:x=9.所以这道题应该是472/9=52……4.小学六年级应该学

小明在计算一道减法题时,把被减数5023错写5032,把减数千位上的3错写成2,

错写的被减数减去错的差应该等于错的减数5032-2352=2680由于被减数5023错写成5032造成对答数的影响,所以要在差数上修正:个位数上要+1,十位数上-1,百位数无错修正数为0不需修正.由于

小明在计算小数除法时.把除数2.8当作整数计算了.结果是1.6.那么正确计算结果是多少?

复杂算法:1.6乘以28等于44.8,44.8即为被除数,44.8除以2.8等于16,正确结果就是16.简便算法:以为除数扩大了十倍,所以结果缩小十倍,如果除数不变,那么结果也不变,即1.6的十倍等于