小明在实验室里发现一块蓄电池,老师告诉他蓄电池是完好的

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/13 23:35:56
(2012•海陵区二模)小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度.

(1)读图可知,从量筒中补充入烧杯的水的体积就是矿石的体积,故其体积为200ml-130ml=70ml=70cm3;(2)矿石的密度:ρ=mV=175g70cm3=2.5g/cm3=2.5×103kg

某同学在实验室里过滤一种浑浊溶液,发现滤出的液体仍浑浊,他检查实验装置发现漏斗外壁没有水,滤纸也未出现破损或小漏洞,则造

A、滤纸高出漏斗边缘的部分未剪掉,不会造成滤液浑浊,故A错误;B、滤纸与漏斗之间有气泡未被排除,造成过滤慢,不会造成滤液浑浊,故B错误;C、倾倒液体时液面高于滤纸边缘,使溶液从滤纸和漏斗之间直接渗入烧

小明在做实验时发现实验室中有一瓶标签受损的无色液体,如图所示。小明的化学兴趣小组对此产生了疑问。

【讨论交流】(1)由标签知该液体是混合物,而蒸馏水是纯净物【实验验证】二氧化锰(MnO2)     产生白色沉淀【反思交流】(1)倾倒液体时标签未朝向手心(2)2H2O2 2H2O+O2↑

小明同学将一块光亮的纯铜放在酒精灯火焰上灼烧,发现铜片表面全部变黑...

若溶液变蓝,但仍有黑色物质存在则为混合物.若溶液不变色,黑色物质也无明显变化则为炭黑.原理是:盐酸可以和氧化铜反应,CuO+2HCl=CuCl2+H2O,CuCl2溶液是兰色的.碳黑和单质铜都不和盐酸

小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度.

(1)矿石的体积等于量筒中倒出水的体积:V=200ml-130ml=70ml=70cm3;(2)矿石的密度:ρ=mv=175.6g70ml≈2.5×103kg/m3,由于从烧杯中取矿石,矿石会沾水,使

生物题怎么做啊题:一天,小明在自家的花园里发现了一些蚂蚁.小明想,蚂蚁喜欢吃什么味道的食物呢?小明向地上扔了一块饼干,过

1.蚂蚁是否喜欢甜食2.假设1:蚂蚁喜欢甜食假设2:蚂蚁不喜欢甜食3.方案:两块面包或者馒头,一个是淡馒头,写编号A,作为对照组;一个是甜馒头写编号B,作为实验组;4.预测:蚂蚁爬向甜馒头那边的要比淡

小明同学买了一块新鲜的豆腐放在冰箱的冷冻室里,当他把冰冻的豆腐拿出来化冻后,发现豆腐里有很多小孔,其主要原因是( )

D豆腐里的水遇冷结成冰,而后熔化成水而成的新鲜的豆腐含有大量的水,冰冻意味着豆腐里的水遇冷结成冰,之后化冻意味着冰熔化成水,自然会出现很多原来固体的冰变成液体的水形成的小孔.

小华的爸爸将摩托车的蓄电池取下放在家中,小明发现蓄电池的正、负极模糊不清,于是想要设法弄清蓄电池的正、负极.小明邀请了他

小红的方法:电压表相当于开路,可以将电压表直接跟蓄电池的正、负极相连且试触,若指针向右偏转,则说明电流是从电压表的正接线柱流入,负接线柱流出的,所以与正接线柱相连的是蓄电池的正极.小宇的方法:因电流表

小明的爸爸将摩托车的蓄电池取下放在家里,小明发现蓄电池的正负极模糊不清,他想用学过的知识进行判断.

用数字万用表放在直流档测下电压,如电压是+12V,那红表棒接的是正.黑表棒接的是负.如电压是-12V,那红表棒接的是负.黑表棒接的是正.

小明发现蓄电池的正负级模糊不清,于是想要设法弄明白蓄电池的正负极下面是两名同学想出的办法

红的方法:电压表相当于开路,可以将电压表直接跟蓄电池的正、负极相连且试触,若指针向右偏转,则说明电流是从电压表的正接线柱流入,负接线柱流出的,所以与正接线柱相连的是蓄电池的正极.宇的方法:因电流表相当

小科在实验室里测量一块形状不规则

答案②70厘米³③3克/厘米³

小明在实验室里发现一块蓄电池,老师告诉他蓄电池是完好的,但蓄电池的正负极却模糊不清,你能帮助小明鉴别

(1)一般实验室有灵敏电流计,即指针在中间可以左右偏转.假设电池的一端为正极,连接好表和电路,接通电源,如果指针向右偏则假设正确;反之,另一端为正极.正极判断后,另一端就是负极了.(2)让一个电流表与

小明的爸爸将摩托车的蓄电池取下放在家中,小明发现蓄电池正负极模糊不清,怎样判断?

如何判断旧蓄电池的正负极新电池的正负极谁也不会弄错,但如果是用得时间较久或“+”、“-”标志模糊的蓄电池你又如何来判断其正负极呢?记者走访了几家修理厂,他们给出了几个实用而且简单易行的操作方法.「第一

小明同学在做实验室里用加热高锰酸钾的方法制氧气,实验结束后,发现试管炸裂,试帮她分析一下造成此后果的原因可能有(至少答三

根据实验室里用加热高锰酸钾的方法制氧气的实验操作步骤和注意事项进行分析,造成试管炸裂的原因可能是:试管口朝上倾斜、试管底部接触到灯芯、加热时试管外壁有水,未给试管预热等;

我在煤里发现的一块金属,

你先称重,然后用排水法测一下体积,然后算一下密度,然后上百度查下就知道是什么东西了,让你家小孩儿去学校搞一下,初中高中都有实验室,还能让他学点知识多好

(3分)小明同学在做实验室里用加热高锰酸钾的方法制氧气,实验结束后,发现试管炸裂,试帮她分析一下造成此后果的原因可能有(

试管口向上倾斜,加热时没有预热,试管外壁有水没有擦干就加热等根据实验室里用加热高锰酸钾的方法制氧气的实验操作步骤和注意事项进行分析,造成试管炸裂的原因可能是:试管口朝上倾斜、试管底部接触到灯芯、加热时

小青同学在做实验室里用加热高锰酸钾的方法制氧气,实验结束后,发现试管炸裂了,

根据实验室里用加热高锰酸钾的方法制氧气的实验操作步骤和注意事项进行分析,造成试管炸裂的原因可能是:试管口朝上倾斜、试管底部接触到灯芯、加热时试管外壁有水,未给试管预热等.故填:(1)试管口朝上倾斜;(