作业帮小数分数混合运算60道简便运算
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/27 07:29:00
1.120-36×4÷18+352.（58+37）÷（64-9×5）3.(6.8-6.8×0.55)÷8.54.0.12×4.8÷0.12×4.85.（3.2×1.5+2.5）÷1.6（2）3.2×（
1.3/7×49/9-4/32.8/9×15/36+1/273.12×5/6–2/9×34.8×5/4+1/45.6÷3/8–3/8÷66.4/7×5/9+3/7×5/97.5/2-（3/2+4/5）
1．老师在黑板上写了13个自然数,让小王计算平均数（保留两位小数）,小王计算出的答案上12.43.老师说最后一位数字错了,其他的数字都对.请问正确的答案应该是________. 2．老王的体重的2/
、小明家本月用水15吨,比计划节约了3吨,节约了几分之几?2、一位瓜农运到集市40个西瓜,上午卖掉了25个,问卖了几分之几?剩下几分之几?卖的比剩的多几分之几?剩的比卖的少几分之几?3、一袋大米100
1.3/7×49/9-4/32.8/9×15/36+1/273.12×5/6–2/9×34.8×5/4+1/45.6÷3/8–3/8÷66.4/7×5/9+3/7×5/97.5/2-（3/2+4/5）
去附近书店买口算题卡,不就行了吗?还用在网上?
再答： 再答： 再答： 再答： 再答： 再答： 再答： 再答：
7/19+12/19×5/61/4+3/4÷2/38/7×21/16+1/2101×1/5–1/5×2150＋160÷40（58+370）÷（64-45）120-144÷18+35347+45×2-4
·最简分数能否化成有限小数的规律教案\x0d六年级数学分数、小数化成百分数教案分数、小数化成百分数【教学内容】教科书第8页例2及练习二第3~7题.【教学目标】1．使学生掌握分数、小数化成百分数的方法.
25.44+5.6+4.56=25.44+4.56+5.6=30+5.6=35.612.3+7+0.7=12.3+0.7+7=13+7=20.
3.25-（0.25+1.24）4.8-（1.8-0.9）（2.7-2.7）除以2.7再问：多一点好吗
1.原式=10.35+五分之三十二=10.35+6.4=15.752.原式=8.15-4.75=3.4也可以化成分数做的.10.35=10又二十分之七8.15=8又二十分之三然后在同分
0.42*1/2=0.36*0.5=0.51÷1.7=5.2÷0.13=99*1.01=13.5-2.8-7.2=32.8+19=1.06*0.4=2/5+3/5=1-7/8=6x+18=4825*0
5/2-（3/2+4/5）7/8+（1/8+1/9）9/7-（2/7–10/21）5/8+5/6+1/9240/400+12/400-150/400186/24+88/24-252/2414/3-(3
2/1*2=13/1*3=13/2*3=23/1*6=24/3*8=65/3*20=127/3*14=68/7*40=354/3*16=129/5*27=152/1*30=1512/7*24=1430
•\x09(1)4×1÷1＝•\x09(2)17－9－2＝•\x09(3)4÷2－1＝•\x09(4)11×1×4＝•\x09(5)10＋6
1.1/5*100+12/15*1002.2/5*100+3/5*1003.3/5*100+2/5*1004.4/5*100+1/5*100=1005.1/99*0.01+98/99*0.016.2/
问的真离谱,所以才没人理睬你.
怎么没有问题?再问：问题就是：100道分数小数混合运算，要过程和答案再答：hoho
把分数和百分数化成小数就可以了