作业帮小报以五年级下册数学书中实践活动打电话为主题
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/21 16:01:23
趣味故事、数学知识、数学家故事等
解题思路：都有因数1解题过程：
假设甲、乙购买的件数都不超过10件,那么甲比乙多付的钱一定是5的倍数,即5元、10元、15元、20元等,总之不会是19元.假设甲、乙购买的件数都超过
可以写关于参观博物馆、清理街头小广告、进行有关少先队历史学习再问：可以加什么数学的知识吗再答：参观博物馆有专门介绍数学历史的展览，别的好象没有了。不过我妹进行过捐赠活动
写一些有趣的数学题,再画一些画
把你看到的,听到的,想到的用词汇组织起来,就是日记.联系日常生活中涉及到汉字的场景,写下来即可要亲身经历过的,不可胡乱编写,把你体会
1)某商店规定一种商品一次购买不超过10件,每件5元；超过10件,超过部分每件3元.如果甲比乙多付19元,那么甲乙各买了几件?假设甲、乙购买的件数都不超过10件,那么甲比乙多付的钱一定是5的倍数,即5
哪个教材的再问：北京师范大学出版社再答：额，我安正没有答案，书都扔了，你登陆书上的网站试试
1)某商店规定一种商品一次购买不超过10件,每件5元；超过10件,超过部分每件3元.如果甲比乙多付19元,那么甲乙各买了几件?假设甲、乙购买的件数都不超过10件,那么甲比乙多付的钱一定是5的倍数,即5
就在小数点于小数之间做出一个手抄报.
问题呢
如果将他的高减少4厘米,就成为一个正方体说明其底面是个正方形长和宽相等表面积减少96平方厘米一共减少了4个长方行的面积则每个为96÷4=24平方厘米他的高减少4厘米则可以算出长方体的宽为24÷4=6厘
vdg的
老师一般不查,我那时就没写,看你那么认真,真是好学生
你把题目给我我才能做嘛我现在没书.
我没有啊再问：如题求你啦明天就要交作业啊再答：5/2=2.5解设一支钢笔x元3X+2.5X=38.5解5.5X=38.5X=7
阿萨德我去单位发生
我知道啊.
答案如下：1、1/4,2÷4＝0.5m＝1/2m2、假分数：18/6,13/9,25/5.真分数：3/8,4/15,5/7.带分数：一又三分之二3、＜,＞,＜,＞.4、0.2=1/5,0.24=6/2
是不是忘记写题目了?小朋友.再问：不是，是老师要求我们做50道题，书上的。我的书不见了，没题目做。再答：呵呵！！那就奇怪了。小朋友，以后要好好保管自己的书呀。再问：请问您有没有一些题目再答：没有，你去